Курс по основам Тестирования ПО в Минске.
Включает в себя все основные области дисциплины, практические задания и проекты для портфолио.
Расширенный курс оформления бровей, чтобы стать экспертом.
Курс по основам iOS-разработки в Минске. Включает в себя все основные области дисциплины, практические задания и проекты для портфолио.
Знакомство с Java: вывод на экран, типы String и int
Данный курс необходим вам в начале пути, если вы хотите создать свою марку одежды или аксессуаров, в которой вы планируете выполнять работу дизайнера. Дизайнерская марка это всегда про уникальность и авторство. Именно этот фактор делает вещи не только дорогими, но и ценными.
Наш курс - это реальная экономия Ваших ресурсов: времени и денег.
Вместо того, чтобы вкладываться в случайный, конкретно не ориентированный, продукт,или тратить время на поиски чужих идей – продумайте и создайте СВОЙ!
Поймите, оформите и используйте уникальность и ценность ВАШЕГО продукта!
Изучите своего клиента, узнайте, в чём он нуждается и как быть для него полезным. Сделайте свой продукт нужным!
Только так вы сможете создавать здоровую конкуренцию на рынке. Только так вы сможете быть всегда впереди.
Дизайнеру также крайне важно, разрабатывая продукт быть верным себе и своему взгляду. На курсе мы будем учиться успешно совмещать часто несовместимое в одном продукте - потребности клиента и творческий вгляд дизайнера.
Всего 12 насыщенных занятий дадут вам:
Как организатору модной марки
чёткое понимание своего продукта;
уверенность вы выбранной нише;
знание о потребностях вашего клиента;
Как дизайнеру
умение соединять в одном продукте потребности клиента, модные тренды и свой авторский взгляд;
навыки владения языком и инструментами дизайнера,
опыт организации и проектирования капсульной коллекции.
Весь путь вы будете проходить с профессиональным куратором. Он будет давать вам необходимую информацию. Он будет направлять, задавать "правильные" вопросы и приведет вас к качественному результату.
Результатом обучения станет разработанный дизайн проект (творческие и технические эскизы, mood board, подборка материалов) - как готовое техническое задание для дальнейшей реализации в материале.
Ясное понимание того, как устроен процесс проектирования, даст Вам возможность в дальнейшем работать эффективно и с удовольствием. А это - круто!
Ландшафтный дизайн – еще с древних времен является искусством по озеленению и благоустройству различных садово-парковых насаждений, внутренних дворов, горок и т.д. Одной из главной задачи такого дизайна – обеспечение гармонии, а так же создание красоты, при этом улучшить саму инфраструктуру здания, а так же обеспечить особую атмосферу.
Ведь как приятно выйти в свой двор и увидеть красивый и ухоженный двор, в котором все насаждения сочетаются и дополняют друг друга, при этом окунуться в атмосферу тихую и спокойную, отдохнуть от шумного города!
Наши курсы ландшафтного дизайна помогут вам в создании этой особой атмосферы, мы так же научим вас разбираться в структуре ландшафта, расскажем особенности растений и другие важные детали, необходимые при освоении данной профессии.
Вся эта информация входит в 3-х дневный курс с нуля. Так же приглашаем всех для исправления ошибок на однодневный курс с опытом работы.
Без сомнения можем назвать нашу технику «БЕЗОПАСНОЙ» — НИКАКИХ ПРОПИЛОВ
Все начинается с детства, в том числе и культура, основы которой закладываются уже в дошкольном возрасте на занятиях музыкой, изобразительным искусством, театром. Каждое из этих направлений вносит свой уникальный вклад в общее и художественное развитие ребенка. В развивающую программу группы включены все необходимые занятия, направленные на разностороннее развитие ребенка. Под руководством квалифицированных и опытных педагогов дети познакомятся с различными видами творческой деятельности.
Здоровьесберегающая среда
Авторская образовательная программа
Комфорт и безопасность
Медицинские процедуры:
Включенные медицинские процедуры:
Осмотр врача-педиатра 3 раза в месяц;
Дозированная климатотерапия;
Спелеотерапия – по показаниям;
Лечебная физкультура – по показаниям;
Витаминотерапия (сезонная, индивидуально – по показаниям).
Лечебный массаж – по показаниям;
Бальнеогрязелечение и теплолечение;
Питьевое лечение минеральной водой - по показаниям;
Фитотерапия - по показаниям;
Ингаляции (1 вид) – по показаниям;
Кислородотерапия (кислородный коктейль, кислородные ингаляции);
Электросветолечение – по показаниям;
Диетотерапия - по показаниям;
Терренкур;
Платные медицинские процедуры:
Консультация оториноларинголога
Осмотр врача-стоматолога, лечение кариеса, лечение острой зубной патологии;
Функциональные методы исследования ( ЭКГ, спирометрия, УЗИ щитовидной железы, УЗИ органов брюшной полости, УЗИ сердца);
Лабораторные методы исследования (Общий анализ крови, общий анализ мочи).
Курс развивающих занятий «Смелей» готовит детей 8 - 10 лет к жизни в современном, быстро меняющемся мире.
Главная задача курса — сделать ребенка счастливым и ответственным, дать навыки, на которые он сможет опираться при столкновении с любыми жизненными обстоятельствами.
Ученики «Смелей»:
-видят возможности
-принимают решения
-активно действуют
-заявляют о себе
-понимают и слышат себя и других
-адаптируются в любом коллективе
-решают конфликты
-самостоятельно создают позитивные изменения в жизни с опорой на себя и свои ресурсы.
Тренеры и психологи «Смелей» разработали курс, опираясь на свой 10-летний опыт работы с детьми и подростками. Программа занятий включает современные методики и разработки.
Группы проводятся в будние и выходные дни; утром, днем или вечером.
Программа курса состоит из 7 учебных блоков. Длительность блока — 1 месяц. Блок включает 8 занятий в аудитории, длительность занятия — 90 минут. Здесь дети в игровой форме получают новые теоретические знания и практический опыт.⠀
В каждом блоке предусмотрено выездное занятие. Например, прогулка по Минску с Минским Лесничим, мастер-класс по лепке из глины с профессиональным скульптором или поход в планетарий. На выездных занятиях дети закрепляют полученные в аудитории знания на практике.
В 2019-20 гг. занятия курса будут проходить в Минске по адресам:
Мележа 1, БЦ «Парус» (трамвай),
Уманская 54, ТЦ «Глобо» (м. Михалово),
Ольшевского 22, БЦ (м. Пушкинская)
На протяжении учебного года курс предоставляет родителям обучающихся детей две бесплатные консультации с тренерами «Смелей» по теме воспитания детей. Длительность консультации — 20 минут.
Курс развивающих занятий «Смелей» готовит детей 10 - 12 лет к жизни в современном, быстро меняющемся мире. Главная задача курса — сделать ребенка счастливым и ответственным, дать навыки, на которые он сможет опираться при столкновении с любыми жизненными обстоятельствами.
Ученики «Смелей»:
-видят возможности
-принимают решения
-активно действуют
-заявляют о себе
-понимают и слышат себя и других
-адаптируются в любом коллективе
-решают конфликты
-самостоятельно создают позитивные изменения в жизни с опорой на себя и свои ресурсы.
Тренеры и психологи «Смелей» разработали курс, опираясь на свой 10-летний опыт работы с детьми и подростками. Программа занятий включает современные методики и разработки.
Группы проводятся в будние и выходные дни; утром, днем или вечером.
Программа курса состоит из 7 учебных блоков. Длительность блока — 1 месяц. Блок включает 8 занятий в аудитории, длительность занятия — 90 минут. Здесь дети в игровой форме получают новые теоретические знания и практический опыт.⠀
В каждом блоке предусмотрено выездное занятие. Например, прогулка по Минску с Минским Лесничим, мастер-класс по лепке из глины с профессиональным скульптором или поход в планетарий. На выездных занятиях дети закрепляют полученные в аудитории знания на практике.
В 2019-20 гг. занятия курса будут проходить в Минске по адресам:
Мележа 1, БЦ «Парус» (трамвай),
Уманская 54, ТЦ «Глобо» (м. Михалово),
Ольшевского 22, БЦ (м. Пушкинская)
На протяжении учебного года курс предоставляет родителям обучающихся детей две бесплатные консультации с тренерами «Смелей» по теме воспитания детей. Длительность консультации — 20 минут.
Курс развивающих занятий «Смелей» готовит подростков 13 - 17 лет к жизни в современном, быстро меняющемся мире.
Главная задача курса — сделать подростка счастливым и ответственным, дать навыки, на которые он сможет опираться при столкновении с любыми жизненными обстоятельствами.
Ученики «Смелей»:
-видят возможности
-принимают решения
-активно действуют
-заявляют о себе
-понимают и слышат себя и других
-адаптируются в любом коллективе
-решают конфликты
-самостоятельно создают позитивные изменения в жизни с опорой на себя и свои ресурсы.
Тренеры и психологи «Смелей» разработали курс, опираясь на свой 10-летний опыт работы с детьми и подростками. Программа занятий включает современные методики и разработки.
Группы проводятся в будние и выходные дни; утром, днем или вечером.
Программа курса состоит из 7 учебных блоков. Длительность блока — 1 месяц. Блок включает 8 занятий в аудитории, длительность занятия — 90 минут. Здесь подростки в игровой форме получают новые теоретические знания и практический опыт.⠀
В каждом блоке предусмотрено выездное занятие. Например, прогулка по Минску с Минским Лесничим, мастер-класс по лепке из глины с профессиональным скульптором или поход в планетарий. На выездных занятиях дети закрепляют полученные в аудитории знания на практике.
В 2019-20 гг. занятия курса будут проходить в Минске по адресам:
Мележа 1, БЦ «Парус» (трамвай),
Уманская 54, ТЦ «Глобо» (м. Михалово),
Ольшевского 22, БЦ (м. Пушкинская)
На протяжении учебного года курс предоставляет родителям обучающихся подростков две бесплатные консультации с тренерами «Смелей» по теме воспитания детей. Длительность консультации — 20 минут.
Программа обучения включает следующие основные направления:
- живопись
- рисунок
- основы композиции
- цветоведение
- история искусств.
Английский, фитнес, творчество, музыка и развитие мелкой моторики для деток от 6 месяцев до 5 лет!
Для кого:
Эффективное и физиологически продуманное занятие для малышей от 1 года до 4х лет. Максимально качественно способствует разностороннему развитию ребенка.
Состоит из 3х блоков по 20 мин: блок развивашек на русском языке, физкультура и блок английского языка.
Максимальная наполняемость группы: 6 человек, что способствует комфортному усвоению материала и социализации детей.
Развиваем в вашем малыше:
Как?
Увлекательные и максимально полезные занятия для малышей, специально разработанные для соответствующего возраста, включают: игры для развитие моторики подвижные игры музыкальные занятия упражнения, стимулирующие речевое развитие творческие занятия песни и танцы счет азы алфавита.
Каждый модуль проходит в отдельном помещении, что создает быстрое переключение и фокусировку на главном.А самое важное, его проводит отдельный высококвалифицированный педагог, любящий детей и ориентированный на результат.
На английском модуле мы погружаем малыша в естественную англоговорящую среду, где он максимально мягко усваивает язык через игру. то есть свое привычное занятие.
Мы просим родителей активно участвовать в занятиях малышей от 1 года до 3х лет, а старшим деткам предоставляем возможность мягко адаптироваться к детскому саду через наши занятия.
Творчество - это жизнь, энергия, сила на уровне подсознания. Оно присуще каждой личности, как часть общечеловеческого наследия. Оно управляется правым полушарием и его функцией являются изобретательность, интуиция, находчивость, выражение чувств и переживаний.
Группы от 1 до 3 лет (2 раза в неделю по 45 минут):
Раннее детство имеет решающее значение для развития человека на протяжении всей дальнейшей жизни. В первые пять лет формируется речь, умение рассуждать, создаётся основа для социальных навыков и эмоционального интеллекта. Все эти важные вехи раннего развития определяют насколько легко и успешно будет не только дальнейшее обучение в школе, но и в дальнейшей жизни.
Программа подготовка к школе в детском образовательном центре «Планета Знаний» разработана для детей от 5-ти до 7-ми лет. Из года в год мы готовим наших маленьких учеников к первому классу, помогая им встретиться с академическими ожиданиями школьной программы и продемонстрировать свои навыки чтения, письма и математики. И это далеко не всё!
Не менее важные навыки, которые малыш обретает на наших занятиях - это: готовность принять новые школьные обязанности и обрести большую независимость, уверенность в себе, умение поддерживать энтузиазм в процессе обучения, навык справляться со стрессом и фрустрацией, способность заводить новых друзей и выстраивать коммуникации как со взрослыми, так и со сверстниками.
На наших занятиях расслабленная рабочая атмосфера, в которой веселье чередуется с напряженной познавательной деятельностью. Мы поощряем любопытство, раскрываем способности, подкрепляем энтузиазм, поддерживаем интерес, добавляем в образовательный процесс яркие эмоции, умножая успех и помогая преодолевать трудности обучения.
Как проходят занятия?
Обучение организовано на базе средней школы и построено по классно - урочному принципу: все предметы ведет один педагог. Ребята знают, что такое «урок» и что такое «перемена».
Длительность занятий в выходной день: 1 раз в неделю, продолжительность 2 часа.
Длительность занятий в будни день: 2 раза в неделю, продолжительностью 1 час.
Занятие в выходной день представляет собой комплекс из 4-х мини-уроков, каждый из которых длится около 25-ти минут, с перерывом на перемену и сменой вида деятельности. В будние дни 4 урока распределены по двум дням недели, в каждом занятии по 2 урока.
Стоимость занятия по тестированию на готовность к школе: 30 рублей.
Для учеников, посещающих занятия по подготовке к школе в образовательном центре «Планета Знаний» стоимость занятий по тестированию: 25 рублей.
Занятия проходят по предварительной записи.
По желанию тестовое занятие на готовность к школе может включать дополнительную диагностику речевого развития на занятии с логопедом.
Программа раннего развития «Умнички» от 4-х лет до 5-ти лет.
Методический материал в этой возрастной группе уже более сложный и имеет цель постепенно помочь ребенку перейти к курсу «Подготовка к школе». Занятия проходят в небольших группах, что позволяет уделить внимание каждому ребенку. Во время занятий малыши учатся договариваться, отстаивать свою точку зрения конструктивным путём, приобретая при этом необходимый запас знаний и умений.
Каждое занятие выстраивается вокруг определённой темы и имеет свой сюжет. Все задания-игры связаны друг с другом по смыслу.
Занятие по раннему развитию в группе «Умнички» - это своего рода познавательный проект, в ходе которого дети под руководством опытных педагогов выполняют творческие задания, исследуют мир математических представлений, изучают цифры, цвета, свойства материалов и формы. Уже окрепшие малыши с удовольствием становятся активными участниками обучающего процесса. Ребята, работая в парах, опытным путём находят решения творческих задач.
В основном блоке занятия мы используем педагогические методики и приемы, чтобы достигать сразу нескольких целей:
- развивать первые математические представления у малышей,
- развивать навыки чтения и письма,
- мотивировать ребят к дальнейшему обучению на курсе «Подготовка к школе»,
- развивать творческое мышление, логику, мелкую и крупную моторику,
- обретать все большую уверенность в себе в процессе обучения,- богаче выражать свои мысли и чувства, тренируя и развивая речь.
На занятиях по раннему развитию всегда есть место "Творческому блоку". Создавая свои "шедевры", малыши закрепляют важные понятия, отрабатывают навыки и умения, которые они получили во время занятия.
Задания и обучающие игры разделены друг между другом логоритмическими паузами, во время которых ребята не только отдыхают, но и развивают крупную моторику.
Программа раннего развития «Я - сам» от 3х лет до 4х.
Наши юные ученики неустанно спрашивают и хотят узнать о мире как можно больше и обожают, когда у них получается сделать что-то самостоятельно! Они жадно исследуют и узнают мир, впитывая знания на наших занятиях.
В этом возрасте дети умеют взаимодействовать не только с семьей, но и со взрослыми и детьми вне её, тем самым расширяя свой кругозор и обогащая свое развитие новыми источниками информации и впечатлениями.
На занятиях раннего развития в группе «Я - Сам» мы продолжаем познавать окружающий мир, формируем элементарные математические представления, развиваем психические процессы: память, внимание, мышление и воображение, развиваем навыки связной речи, мелкую и крупную моторику, а также готовим руку к письму.
Как проходит занятие:
Занятие по раннему развитию для малышей 3-4 года - это своего рода проект, в ходе которого дети под руководством опытных педагогов выполняют задания, исследуют мир математических представлений, изучают цифры, цвета, свойства материалов и формы.
Методическая база разработана так, чтобы малыш мог развиваться в нескольких направлениях и не успевал уставать.
При этом мы уделяем внимание тому, чтобы ребенок учился сам принимать решение о том, какой выбрать материал и как его использовать для решения той или иной творческой задачи. Таким образом мы помогаем расти малышам уверенными в себе, поддерживая их в принятии самостоятельных решений.
Педагоги находятся в постоянной коммуникации с ребятами, задавая им вдумчивые вопросы и поощряя выражать свои мысли и идеи.
В основном блоке занятия мы используем педагогические методики и приемы, что бы достигать сразу нескольких целей:
- развивать первые математические представления у малышей,
- мотивировать ребят к дальнейшему обучению,
- развивать творческое мышление, логику, мелкую и крупную моторику,
- учится устанавливать эмоциональные связи и находить контакт в группе сверстников,
- обретать все большую уверенность в себе в процессе обучения,
- богаче выражать свои мысли и чувства, тренируя и развивая речь.
Занятие по раннему развитию оканчивается блоком «Творческое задание». Ребята работают в смешенных техниках, закрепляют полученные знания и постепенно подводят итоги прошедшего занятия.
Чтобы ребенок успешно занимался выбранным предметом - ему прежде всего должно быть интересно!
Если у Вас занятия английским языком для малышей ассоциируются со скучным и монотонным процессом, то скорее спешите к нам на уроки! Когда мы готовили наши материалы, мы смотрели на процесс обучения глазами ребёнка, представляя, как бы себя чувствовал малыш на занятиях, которые мы предлагаем.
На занятиях английского языка для детей 4-6 лет используются мультимедийные ресурсы. Мы создаем игровой процесс и максимально поощряем энтузиазм малышей экспериментировать с иностранной речью, выражая свои мысли и эмоции. Маленькие дети впитывают новые знания как губка, поэтому чем раньше малыш начинает знакомиться с иностранной речью, тем легче ему будет освоить дальнейшее обучение.
Запоминающиеся наглядные материалы, рисование и творческие задания с погружением в языковую среду, конструирование, музыкальные минутки - мы собрали всё самое лучшее для успешного усвоения материала!
Дети смогут поддержать несложный диалог. Но самое главное то, что ребенок не будет бояться дальнейшего погружения в языковую практику и легко вольётся в дальнейшее изучение языка.
Мы верим, что обучение должно быть радостным процессом!
Английский язык пригодится вашему ребенку всегда: и в школе, и в международной поездке, и в общении со сверстниками из-за рубежа по сети интернет. На наших курсах “Планета Знаний”, мы окажем профессиональную помощь в освоении школьной программы, обеспечим комфортное погружение в изучение английского языка.
Курс обучения ориентирован на школьную программу с углубленным изучением тем и особым вниманием на развитие коммуникативных навыков (устной и письменной речи). Собственные методики, прошедшие подтверждение своей эффективности. Такой способ обучения позволяет достигать высоких результатов в школе. Также используются не стандартные способы мотивации, внедрена система контроля знаний в виде тестовых заданий и экзаменов, поддерживается общение с родителями.
Безусловно, весь процесс обучения четко структурирован, в каждой возрастной группе ребята изучают соответствующие грамматические категории, лексический материал.
Работая в младшем звене (1-4 классы), мы часто используем игровые методы и приемы на занятиях (whispering game, wolf and sheep, snowball, stand up - sit down, translators, button), работу в парах, группах, board games, инсценируем детские сказки, поем песни. Использование игры проходит на всех этапах обучения и для каждой группы учащихся, в соответствии с возрастными особенностями. Игра служит эффективным средством активизации лексики, грамматики, отработки произношения, развития навыков устной речи. Игра обостряет мыслительную деятельность учащихся; именно в игре ребята усваивают общественные функции, нормы поведения; всесторонне развиваются. В конце каждой четверти для ребят мы проводим тематические праздники с чаепитием и угощениями, тем самым, знакомя их с традициями англоговорящих стран (Halloween party, Christmas, Easter, Thanksgiving day).
Новшеством является выход за пределы душных классов и сковывающих парт. Как здорово побывать в контактном зоопарке и применить свои знания по теме «My pet» в реальности, а еще самому сделать заказ в пиццерии на английском языке (прошу заметить, что не с муляжами, а с самой настоящей и горячей пиццей!!!!Yummy!). Ребята раскрепощаются, повышают уровень своего владения иностранным языком, понимают на практике его значимость. Многие без труда поступают после 4 класса в гимназии, чувствуют свою успешность на школьных уроках, гордятся своими достижениями в олимпиадах («Лингвистенок»).
Первая ступень: Как только малыш научился ходить, его жизнь меняется – он начинает активно осваивать мир отношений между людьми. Очень важно, чтобы ребенок в этот важный период чувствовал поддержку близких взрослых. Поэтому в наших занятиях обязательно принимают участие мамы или папы. Этот возраст полон открытий не только для ребёнка, но и для родителей. Взрослые задаются разнообразными и сложными вопросами: как не упустить время и правильно развивать малыша, не перегружая его нервную систему, как помочь своему ребёнку адаптироваться в таком огромном и сложном мире, как научить его общению и ещё много других. На все эти вопросы мы пытаемся ответить родителям на наших развивающих занятиях для малышей
Раннее развитие (группы формируются по возрастам):
10 мес - 1,4 года
1,5 - 1,8 года
1,9 - 2 года
2 - 2,5 года
музыка для развития речи, упражнения для развития мелкой моторики в творческой деятельности (рисование, лепка, аппликация),развитие речи и элементарных математических представлений, элементарные танцевальные движения, упражнения на развитие координации движения, песочная терапия.
В рамках развивающих занятий мы помогаем Вашему малышу активно познавать окружающее его пространство, строить отношения со сверстниками и развивать его способности.
На музыкальных занятиях мы с детками:
Наши самые маленькие ученики работают совместно с мамами, постепенно познавая мир вещей и предметов, привыкая к новому окружению и самостоятельности. Малыш уже многое может понять, но пока ему очень сложно выразить словами свои мысли и желания. А как много хочется сказать! Мы помогаем ему развить речь и артикуляцию, внимание, мелкую моторику и координацию движений, изучить свойства предметов, развить музыкальный слух и чувство ритма. В программе ролевые игры, уроки творчества и моделирования, сенсомоторики, музыки и развития речи, ритмики и фитнеса. Это занятия для мам (а так же пап, бабушек и т.д.) и деток. Это творческое взаимодействие мамы и малыша посредством установления контакта через движение и музыку. Во время наших занятий ребеночек может находиться на руках или просто рядом с мамой. Он чувствует, что о нем заботятся, что он любим.
Предметы:
Один учебный день включает в себя 2 занятия по 20 минут. Общая продолжительность — 45 минут. Занятия проходят 2 раза в неделю.
Музыка. Через песни не спеша речь развиваем малыша.
Сенсомоторика. Все хочу я ощущать, всё потрогать и узнать!
Ритмика. Червячком танцую плавно. Правда, я такой забавный?
Творчество. С мамой я шедевр творю. Вот уж папу удивлю!
Занятия по системе «Мама + малыш» дважды в неделю по 40 минут в мини-группах до 5 человек
Первая ступенька – это начало пути. И пусть оно будет добрым.
В чем польза таэквондо именно для детей
Восточные единоборства — весьма зрелищный спорт. Но главное достоинство — комплексное развитие ребёнка. Во время занятий ребенка учат не просто наносить удары и разбивать доски, а сохранять спокойствие и сдержанность в условиях боя, а значит, и в стрессовой ситуации. Достаточно непросто не только наносить удары, а делать это правильно, технично и так, чтобы не нанести увечья противнику. Овладение мастерством подразумевает полный контроль над телом и мыслями.
Индивидуальные занятия (45 минут).
Консультативно-диагностический прием детей и родителей
Коррекционная работа с детьми с различными нарушениями речи:
Оказание консультативно-диагностической и корреционно-педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития.
В КОМПЛЕКСНУЮ ПРОГРАММУ ВХОДИТ:
· ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА , 1 ГОД
· БАЗОВЫЙ ДВУХЛЕТНИЙ КУРС СРАЗУ ПО ЧЕТЫРЕМ НАПРАВЛЕНИЯМ (Дизайн, Технологии, Медиа и Музыка, Навыки для жизни)
· ФАКУЛЬТЕТЫ ПО ТЕХНОЛОГИЯМ И ДИЗАЙНУ, 2 ГОДА
Многие родители мне часто задают вопрос, – с какого возраста лучше всего учить ребенка рисовать? Учиться рисовать можно начинать уже тогда, когда ребенок учится ходить и говорить. Ведь именно в этом возрасте формируется картина мира вашего малыша, и если он с самых пелёнок научится видеть прекрасное и переносить своё видение на бумагу, то в дальнейшем ему будет намного проще найти свой путь. На занятиях реализуется разработанная специально для маленьких детей программа, которая в лёгкой и интересной форме научит вашего ребёнка основам рисования. Многие родители считают, что у их детей нет способностей к рисованию, и в самом детстве глубоко закапывают талант своих малышей.
Программа курса построена таким уникальным образом, что дети не просто рисуют на заданную тему, а действительно могут раскрыть и реализовать свой творческий потенциал в полном объеме, знакомясь каждую неделю с творчеством великих живописцев ( ведь история искусства-это не только важно, а еще и очень интересно) и пробуя многие техники нетрадиционного рисования.
Развивающее занятие + фитнес. От 1 до 3 лет.
Каким видит каждая мама своего малыша? Здоровеньким и умненьким! Мы поможем воплотить мечты в жизнь! Приходя на программу «Крошечный переулок», детишки посещают сразу два занятия — развивающее и спортивное, учатся у двух педагогов.
Развивающее занятие
Под руководством опытного педагога в доступной и увлекательной форме малыши:
Детский фитнес
Под руководством инструктора малыши:
Всё это способствует:
В нашем центре проходит подготовка к обучению в школе по методике Зайцева Н.А.
Уникальность методики Зайцева Н.А. в том, что обучение чтению происходит с помощью складов (не путать со слогом!).
По мнению автора изучать буквы нужно парами, гласную с согласной, которые вместе образуют – склад (па, ма, ба). Разместив их на разных сторонах кубиков, получились кубики Зайцева.
Кубики все разные (в наборе 52 кубика): гласные, согласные, глухие и звонкие звуки оформлены в различные цвета. Твёрдые склады изображаются на кубиках большого размера, мягкие склады – кубики поменьше. Кубики со звонкими складами наполнены железным материалом, с глухими – деревянным. Таким образом, дети чувствуют различия между звонкими — мягкими, гласными — согласными, обеспечивается непроизвольное, быстрое, надёжное запоминание.Все склады систематизированы и оформлены в таблицу. Используя её, взрослые «пишут» для малышей слова, позже они сами показывают, где какое слово написано, «пишут» указкой слова по таблицам. Потом, незаметно для себя, они начинают их читать. Дети все больше читают с каждым днем. Одновременно с детьми занимаются по складовым картинкам, дети начинают читать целыми словами. Быстро выходят в текст. Весь материал на кубиках и таблицах систематизирован таким образом, что дети сами познают все правила фонетики русского языка.
Комплексные занятия по развитию включают в себя логоритмику, тестопластику и манкотерапию, рассчитаны на детей в группах от 1-2 года, 2,5-4 лет, 5-7 лет.
Тестопластика - Оказывается, что при работе с тестом у детей исчезает нервозность и улучшается концентрация внимания, кроме этого это развитие мелкой моторики , а значит мозговых рецепторов.Работа ведется с соленым тестом.
Манкотерапия - Это вид современной арт-терапии и арт-педагогики, включающий систему игр с манкой, позволяющих раскрыть индивидуальность каждого ребёнка, разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации, помогающих ребёнку научиться строить отношения со сверстниками и с внешним миром, выражать свои эмоции и чувства, слышать внутреннее настоящее «Я», подсказывающее выход для решения проблемы.
Логопедическая ритмика - Одно из звеньев коррекционной педагогики. Она связывает воедино слово (звук), музыку и движения. Еще в середине прошлого века врачи доказали, что регулярное выполнение определенных движений в заданном ритме способно побороть разные заболевания и не только улучшить самочувствие, но и поднять «боевой дух».Так появилась сначала общая – лечебная, а потом и узкоспециализированная – логопедическая ритмика. Коктейль из движений, речи и музыки помогает детям научиться красиво и плавно говорить, а в некоторых случаях даже избавиться от заикания.
Речь – это сложнейший процесс, требующий скоординированной работы дыхания, ротовой полости, нервной системы и органов восприятия: когда хотя бы одна из составляющих дает сбой, разваливается, как правило, весь механизм. Задача логоритмики – сделать так, чтобы все работало слаженно и без сбоев. Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя. Ежедневное выполнение в определённое время различных по своему характеру логоритмических упражнений (утренняя дыхательно-голосовая зарядка с движением, упражнения на расслабление, пение гласных звуков с движением и т.д.) приучает детей к оздоровительному режиму. Под влиянием регулярных логоритмических занятий в организме происходит перестройка различных систем, например, сердечно-сосудистой, дыхательной, рече-двигательной, познавательной и др.
МАЛЕНЬКИЙ БРОДВЕЙ - ЭТО:
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МАСТЕР-КЛАССЫ
Увидеть интерес Вашего ребенка и оценить уровень преподавания можно на бесплатном мастер-классе.
ЛЮБЫЕ СПОСОБНОСТИ
Уникальная система преподавания позволяет разглядеть талант и способности в каждом ребенке.
ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ
Программа обучения состоит из вокала, актерского мастерства, хореографии, изо и английского языка.
ВИДИМЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
Вы сможете замечать и наслаждаться успехами ребенка не только на сцене, но и в повседневной жизни.
РЕВЮ – сообщество дерзких, талантливых детей и педагогов. Для Ваших детей мы работаем опираясь на Европейский и Американский опыт в развитии и воспитании подростков, мы разрабатываем уникальную методику, с помощью которой юные таланты постигнут азы различных творческих профессий. Благодаря креативному подходу к учебному процессу и особой атмосфере, дети развиваются, раскрепощаются и открывают в себе новые возможности.
ШКОЛА МЮЗИКЛА - ЭТО:
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МАСТЕР-КЛАССЫ
Вместо стрессовых прослушиваний мы знакомим детей с жанром мюзикла на интерактивных мастер-классах.
ПОСТОЯННАЯ РАБОТА В ГРУППАХ
Обучаем навыкам командной работы, раскрепощению, избавлению от стеснения и психологических зажимов.
ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ
Благодаря комплексной методике обучения дети развиваются творчески, интеллектуально и физически.
ВИДИМЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
Мы регулярно устраиваем открытые уроки и показываем результаты работы нашим родителям.
Занятия проходят в форме живого общения, дискуссий, экспериментирования, этюдов, тренингов, упражнений, работы на камеру. Для нас главное, чтобы Ваш ребёнок получил практические навыки, которые помогут ему выделиться на фоне сверстников, достичь лучших результатов в школе и быть лидером в компании друзей.
Основа успеха РЕВЮ — атмосфера и команда, опыт и профессиональный подход, когда все действия производятся в нужном месте и в нужное время!
Курсы ведущих для детей преподаются профессионалами, имеющими высокую квалификацию. Занятия по данному направлению принесут ребенку огромную пользу:
Детская школа ведущих поможет открыть скрытые таланты ребенка, которые обязательно будут полезными в будущем, а также подарит множество возможностей!
С помощью современной методики изучения английского языка и технологий личностного развития мы опережаем школьную программу на несколько лет, развиваем ключевые личностные навыки и создаем прочный фундамент будущего успеха детей. Запишитесь на пробное занятие и узнайте, чем мы действительно отличаемся от других!
Самое главное потому, что наша основная задача — помочь ребенку не только с удовольствием выучить язык, но и стать гармоничной, развитой, думающей и целостной Личностью, которая умеет брать ответственность за свою жизнь и воплощать мечты в реальность.
Преподаем по собственной методике:
*обучение строится на мнемонике, грамматическом методе Сусанны Жуковой дэ Бовэ, элементах коммуникативной методики, социальных технологиях, принципах скандинавского образования и актерского мастерства. Детям нравятся наши материалы и пособия — они составлены специально под нашу методику, а яркие иллюстрации и персонажи помогают еще лучше усваивать материал.
Используем опыт современной психологии:
* мы внедрили психологию личностного развития в процесс обучения, что помогает прорабатывать как лингвистические, так и психологические аспекты изучения языка, ускорять запоминание слов и эффективнее усваивать грамматику.
Дружеские и доверительные отношения преподавателей и детей:
* открытость и доверие со стороны детей способствует эффективному обучению, помогает избавиться от внутренних ограничений, замедляющих продвижение в языке, избавляет от страха говорения на английском языке.
Задача наших программ не только максимально поспособствовать развитию у детей языкового навыка, но и привить ответственность и лидерство, расширить границы мышления, научить их любить учиться и задавать вопросы.
Используя в обучении эффективные методики, разработанные нашей школой, мы помогаем подростку освоить язык с начального уровня до свободного владения всего за 3 года, вместо 6 лет в классических школах, на других курсах
В нашу языковую программу органично встроены блоки, развивающие критическое мышление, креативность, эффективную коммуникацию, эмоциональный интеллект, гибкость мышления, умение анализировать, принимать решения и многое другое.
В процессе работы с командой тренеров и встреч с успешными людьми разных профессий ребята осознают свои интересы, и сформируют цели дальнейшего развития.
Работаем с родителями над способностью лучше слышать и понимать своих детей, выстраивать гармоничные отношения в чувствительный подростковый период.
Каждый родитель, ответственно подходящий к вопросу дошкольного образования, знает, как много усилий необходимо приложить для того, чтобы подготовить ребенка к школе. Ведь в современном мире с каждым годом возрастают требования, предъявляемые к будущим первоклассниками. Очень важно, чтобы обучение не создавало для малыша стресс, волнений у него и без этого будет предостаточно. Поэтому очень важно заранее помочь ребёнку сформировать практические навыки, необходимые для дальнейшего успешного обучения в школе.
Что входит в программу?
· Обучение чтению;
· Развитие устной речи (пересказ, составление рассказа);
· Обучение грамоте(слоги, ударение, знакомство и работа с основными правилами русского языка, фонетический разбор слов);
· Работа над словом (анаграммы, антонимы, синонимы, родственные слова, чистоговорки);
· Подготовка руки к письму (пальчиковая гимнастика, штриховка, печатные буквы, каллиграфия);
· Работа с числами от 0 до 100 (пересчет, узнавание количественного и графического образа числа, работа над составом числа, сравнение чисел);
· Сложение и вычитание чисел: до 10, двухзначных чисел, чисел с переходом через десяток;
· Развитие логического мышления, внимания, памяти при помощи интеллектуальных развивающих игр;
· Обучение решению текстовых задач;
· Энциклопедические знания об окружающем мире, сопровождающееся развитием мыслительных процессов;
Школа компьютерной грамотности Анны и Александра Синкевичей
Хотите, чтобы ваш ребенок был лидером, жил в окружении интересных людей, имел перспективную профессию? Тогда добро пожаловать в Школу компьютерной грамотности Comp-As!
Несколько фактов о Школе:
Мы уверены – таланты есть у каждого ребенка. И наша задача – увидеть их и развить, помочь детям в самореализации и воспитать в них уверенность в себе. А взрослым — дать навыки, которые облегчат и украсят жизнь.
Чему мы научим?
Ментальная арифметика - уникальная методика гармоничного развития обоих полушарий мозга ребенка в раннем возрасте. На занятиях дети учатся складывать, вычитать, умножать и делить в уме большие числа, сначала при помощи специальных счетов - абакусов, а затем - используя только силу воображения. Занятия развивают у ребенка логическое мышление, творческое мышление и воображение, концентрацию внимания, наблюдательность и фотографическую память. Наша программа основана на методике «Isma». Занимаясь всего один раз в неделю, тратя ежедневно пять-десять минут на домашнюю работу, ребенок сможет:
Занятия по программе проходят в игровой форме, что позволяет удерживать внимание и сохранять интерес и вовлеченность ребят в течение всего процесса обучения. А комфортная атмосфера и формат мини-группы помогают педагогу индивидуально подойти к каждому ребенку. На уроках работа на счетах чередуется с играми и заданиями на развитие мышления, памяти, внимания, координации и нестандартного мышления. Особое внимание уделяется способностям каждого ребенка, поэтому многие задания подбираются и даются персонально. Для каждого уровня предусмотрены свои учебники, а также онлайн-платформа.
В результате занятий ментальной арифметикой дети повысят успеваемость по всем предметам, научатся быстро выполнять домашние задания, станут считать в уме быстрее калькулятора, смогут легко изучать иностранные языки, будут иметь успехи равно, как в гуманитарных, так и в точных науках.
Курс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет) и направлен на подготовку ребенка к обучению в школе.
В курс развивающего обучения включены разнообразные игровые комплексы, позволяющие не только сформировать и развить у ребенка необходимые качества будущего первоклассника (волевые качества, произвольность поведения, саморегуляцию), но и его интеллектуально – познавательную сферу. В процессе занятий старший дошкольник научится классифицировать, обобщать, делать простейшие выводы и умозаключения. Использование на занятиях графических игр и упражнений позволит подготовить руку ребенка к письму. Успех обучения ребенка в школе во многом определяется и уровнем его речевого развития, поэтому в курс обучения «Всезнайка» включены занятия, позволяющие формировать у дошкольника правильное звукопроизношение, грамматический строй речи, обогащать его словарный запас.
Детский центр развития «Букваренок». Одна из ключевых задач, которую помогает решить «Букваренок» — эффективная подготовка к школе.
Первые пять лет жизни особенно важны для малыша: именно за эти годы формируются базовые умения и знания, закладывается основа характера. Дети могут активно впитывать большое количество полезной для них информации, и главная задача каждого родителя — верно сформировать развивающую программу. А лучше всего доверить это дело профессионалам, которые вдохновленно готовы раскрывать вашему малышу новый мир. Именно такие работают в «Букваренке» — центре, где ждут маленьких учеников от 4 до 7 лет.
Все занятия формируются по принципу индивидуального подхода. В результате каждый ребенок в полной мере окружен вниманием педагога, а значит нужная информация обязательно будет усвоена и закреплена.
Программа «от 4 до 7 лет» делится на следующие части (каждое занятие — 2,5 часа):
В нашем центре проводится обучение английскому языку детей и подростков от 4-5 до 16 лет по игровым методикам согласно возрастным категориям. Основой методических материалов являются учебные пособия хорошо известных английских издательств: OXFORD, ExpressPublishing, PEARSON. Каждый урок чётко структурирован. Многочисленные творческие задания и обучающие игры, большая коллекция аудио- и видеоматериалов делают уроки английского языка для детей увлекательными и полезными. Благодаря такой профессиональной подготовке к уроку, занятия проходят увлекательно и пролетают мгновенно. С помощью специальных методик для детей ребенок постепенно получает нужные знания и овладевает практическими навыками для успешного общения на английском языке.
⠀
Преимущества наших занятий:
⠀
Группы 6- 8 человек
Группы формируются в зависимости от возраста учеников
Удобное расположение - 2 филиала в Минске
Профессиональные педагоги, имеющие опыт работы с детьми
Использование самых современных учебных методик и новейших учебных пособий: детские обучающие аудио- и видеоматериалы (мультфильмы, песни и т.д.), игры, кроссворды, интерактивные задания и головоломки
Использование геймификации в обучении
Помощь в освоении школьной программы с упором на разговорный английский язык
Индивидуальный и доброжелательный подход к Вашему ребенку.
Каждую четвертую субботу месяца для всех изучающих английский язык в нашем центре работает Speaking Club, где ребята могут применить свои знания на практике, общаясь на английском языке со сверстниками и принимая участие в играх и постановках.
Групповые занятия по английскому языку.
В нашем центре проводится обучение английскому языку детей и подростков от 4-5 до 16 лет по игровым методикам согласно возрастным категориям. Основой методических материалов являются учебные пособия хорошо известных английских издательств: OXFORD, Express Publishing, PEARSON. Каждый урок чётко структурирован. Многочисленные творческие задания и обучающие игры, большая коллекция аудио- и видеоматериалов делают уроки английского языка для детей увлекательными и полезными. Благодаря такой профессиональной подготовке к уроку, занятия проходят увлекательно и пролетают мгновенно. С помощью специальных методик для детей ребенок постепенно получает нужные знания и овладевает практическими навыками для успешного общения на английском языке.
Курс “Эффективное скорочтение” для детей 6-14 лет
Одной из серьёзных проблем, с которой часто сталкиваются родители школьников, является плохая техника чтения. Медленное и неуверенное прочтение текстовой информации приводит к тому, что на выполнение заданий тратится много времени, а это, в свою очередь, приводит к общему снижению показателей успеваемости.
Как научить ребёнка быстро читать, при этом усваивая необходимый объём информации? Как сделать так, чтобы навык ребёнка быстро читать не превратился в механическое, неосмысленное повторение слов? Ведь текст, особенно произведения художественной литературы, необходимо не только прочесть, но и прочувствовать, только в этом случае можно говорить о полноценном процессе чтения.
Одним из самых популярных на сегодняшний день способов решения этой проблемы, является обучение школьника скорочтению – специальной методике, которая позволяет максимально эффективно усваивать текстовую информацию, затрачивая на это минимум времени.
Скорочтение формирует навык быстро находить наиболее важную информацию в тексте, формирует развитие навыков аналитической работы с текстом и его структурой, развивает умение классифицировать, группировать и систематизировать прочитанную информацию (у ребенка повышается концентрация, устойчивость и объём внимания). При этом существенно снижается зрительная нагрузка (при медленном чтении утомляемость глаз больше, чем при скорочтении), улучшается качество воспроизводимой информации (т.к. у ребенка интенсивно развиваются мышление, внимание, память и т.д.). В целом скорочтение для детей уменьшает время, требующееся для работы с текстами. .
Для обучения чтению мы используем методику JOLLY PHONICS. Эта методика основана на фониксах — звуках и их сочетаниях. Сначала ребенок изучает те буквы, звуки которых легко произнести и учится читать простые слова, а потом переходит к чтению более сложных конструкций. Занимаясь по Jolly Phonics, дети с легкостью научатся читать без зазубривания алфавита по порядку и МИНУЯ непонятную транскрипцию.
Дети научатся комплексу техник и упражнений, направленный на тренировку образной памяти (эйдетика): запоминание информации с максимальной точностью используя образ, звук, запах, вкус, тактильное ощущение. Методика развивает функции мозга, отвечающие за внимание, речь, память, внимание, воображение, творчество. Комплекс упражнений способствует эффективной и успешной тренировке памяти, после которой будет легче и быстрее справляться с учебной программой, домашними заданиями, запоминать даты, стихотворения и др.
Мамы и папы, остался позади первый год жизни малыша с прекрасным «комплексом оживления», первым зубом, бессонными ночами и первыми шагами. Малыш окреп, стал активно познавать окружающий мир, описывая первые впечатления простыми словами и щедро одаривая окружающих непосредственными эмоциями. Почва для развития полностью подготовлена. Подошло время для игр в группе таких же карапузов под руководством высококлассного специалиста.
Мы готовы обеспечить ваш запрос и создать благоприятную «зону ближайшего развития», если Вы:
Куратор и непосредственный руководитель групп раннего развития — наш педагог, заместитель директора по основной деятельности Инна Геннадьевна Казеко, уверенно возьмет вашего ребёнка за руку и с любовью начнет открывать вместе с ним этот простой, но одновременно сложный для детского восприятия мир.
В комплекс «Малыши» входят дисциплины:
Формируются группы до 6 человек.
Посещение организовано 1 или 2 раза в неделю, 4 или 8 посещений в месяц.
Стоимость месячного абонемента при посещении 1 раз в неделю – 85 рублей
при посещении 2 раза в неделю – 108 рублей.
Все занятия по раннему развитию проходят в мини-группах до 4 малышей.
Мы делаем это, чтобы и деткам, и мамам было комфортно у нас в клубе, а также, для того чтобы преподаватель смог уделить время каждому малышу.
Занятие включает 6 основных блоков:
⭐️ логоритмика
⭐️ игры на развитие мелкой моторики, усидчивости и внимания
⭐️ подвижные игры
⭐️ творчество
⭐️ развитие речи
⭐️ формирование элементарных математических представлений
Каждое занятие тематическое и длится 45 мин.
Самое лучшее из современных методик, индивидуальный подход и отличное настроение!
Важным направлением в развитии деток этого возраста становится подготовка к школе, включающая интеллектуальное развитие, а так же выработку поведенческих навыков и дисциплин.
Педагоги «Детского Клуба Тётушки Совы» строят этап предшкольного обучения таким образом, что у детей происходит плавный переход от игровой деятельности к учебной.
Обучение на данном этапе направлено на:
В детском клубе ваш малыш находится в окружении своих сверстников, что способствует быстрой адаптации к режиму занятий, новым людям, требованиям педагогов.
Разнообразие видов деятельности на развивающих занятиях позволяют сделать их увлекательными и содержательными.
Продолжительность занятий 2,5 часа (5 предметов по 25 минут)
1. Математические ступеньки
2. Весёлая Азбука
3. Английский язык
4. Мир вокруг нас
5. Вышла ручка на прогулку.
Клуб «SOS» с радостью предлагает своим клиентам квалифицированную полноценную помощь в изучении английского языка. Курсы английского языка для детей и школьников — это квалифицированная и полноценная помощь в освоении лингвистических знаний.
Оригинальные задания и материалы помогают научиться думать на английском. Курсы английского языка для школьников в Минске такого формата отрабатывают навыки беглого разговора без запинок и пауз для подбора нужного слова. Все, что изучено в разделе грамматики, применяется на практике сразу. Курсы английского языка для детей включают в себя активное использование аудиоматериалов. Постоянная разговорная практика поможет детям овладеть навыком восприятия чужой речи на слух и говорить без акцента.
Курсы английского языка для школьников составлены из разнообразных материалов: множество творческих упражнений, разнообразных тем для обсуждения, игр, логоритмических заданий. Они включают в себя упражнения на развитие творческих способностей и много тем для живых дискуссий на английском языке. Современные концепции и индивидуальный подход вместе делают курсы эффективными и прививают ребенку любовь к языкам. Это важно для развития и самосовершенствования будущей личности. Языковые курсы — путь ребенка не только к знаниям, но и обладанию живым, развитым интеллектом.
Прекрасная программа для адаптации ребенка к детскому саду или для детей, не посещающих детский сад.
Мини садик с 2 до 6 лет с 9.00 до 13.00
Каждый день у деток занятия по расписанию:
• Развитие речи
• Развитие интеллектуальных способностей (памяти, внимания, мышления)
• Творчество (рисование, лепка, аппликация и работа с природными материалами)
• Конструирование
• Детский фитнес
• Логоритмика.
Развивающие занятия проводятся по методу центра «Пиноккио», в соответствии с возрастом.
Перекус, или второй завтрак, проводится между занятиями. Это ромашковый чай, печенье и фрукты — яблоки, груши или бананы (фрукты с наименьшей аллергической активностью). Во время перекуса деткам прививаются навыки самообслуживания, сервировки стола, аккуратности. Перекус полностью организуется центром.
Свободная игра организовывается педагогом по развивающим пособиям (с элементами Монтессори). Творческое занятие — это рисование разными способами, лепка, аппликация.
Курс «Подготовка к школе»
Для дошкольников (5-7 лет) мы предлагаем курс «Подготовка к школе».
Все родители хотят, чтобы их ребёнок успешно учился в школе, чтобы ему было интересно и комфортно. Для этого необходимо создать надежный и прочный фундамент. Именно на это направлена наша работа.
Занятия включают в себя:
Количество детей в группе до 8 человек.
ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 3 ГОДА И ЕМУ НУЖНО РАЗВИВАТЬ РЕЧЬ?
⠀
Семейный развивающий центр "НАШИ ДЕТКИ" проводит занятия, направленные на развитие разных познавательных качеств:
⠀
⠀
Азбука. Дети изучают буквы алфавита. Главная задача - научиться определять первый звук в слове.
⠀
Тестопластика. Дети много лепят из соленого цветного теста. Лепка отличный метод для развития речи ребенка, а также памяти и мышления.
Английский язык. В игровой форме, с использованием яркого и весёлого раздаточного материала дети мягко и увлекательно погружаются в среду изучения языка.
⠀
Кроме усидчивых занятий, дети много двигаются. На занятиях дети знакомятся с рядом пальчиковых игр, учатся коммуникации и адаптируются к условиям совместного обучения.
Индивидуальные развивающие занятия по коррекции речи ? для деток от 4 до 6 лет.
Занятия включают:
?Артикуляционную гимнастику
?Дыхательную гимнастику
?Постановку звуков
?Автоматизацию звуков
?Дифференциацию звуков
?Логомассаж
?игры на:
-фонематическое восприятие
-мелкую моторику
-память , внимание , мышление
Добро пожаловать в наш «ДОМ - Детский Образовательный Мир»!
Наш «ДОМ» - это маленький мир для вашего ребенка, где он, чувствуя себя, как дома, будет учиться.
Что главное в развитии? Чтобы развитие было в радость!
Мы бережно развиваем интеллект детей и готовим их к взрослой жизни в новой информационной эпохе, следуем индивидуальному дифференцированному подходу к каждому ребенку, учитываем физиологические особенности детей, чередуя задания с игрой. Мы используем при подаче материала принципы повторения и закрепления, для выхода на более высокий уровень интеллекта. В работе с детьми руководствуемся принципами от простого к сложному, от общего к частному. Мы взяли лучшие мировые методики по раннему развитию, выбрали из них самое нужное, эффективное, интересное и полезное для развития современного ребенка.
Давайте будем учиться читать и писать в игровой форме - это может пойти ребенку только на пользу. Благодаря нашей программе по подготовке детей к школе у Вашего ребенка будут развиваться творческие способности, что сделает его добрее. Приобретенные ребенком навыки говорить, слушать и свободно пользоваться языком поможет ему в общении со сверстниками.
У нас есть много игр, пособий. Многие из них разработаны именно нами. У нас даже своя личная азбука, с которой дети запоминают буквы и их написание гораздо быстрее. Увлекательные занятия для подготовки к школе помогут Вашему ребенку легко освоиться в мире букв, чисел, геометрических фигур.
Доброжелательная атмосфера в сочетании с новейшими методиками обучения и современным оборудованием — вот ключ к успешному развитию способностей Вашего ребенка и формированию позитивного восприятия процесса обучения. Занятия проводит преподаватель с высшим психолого-педагогическим образованием, со стажем работы в раннем развитии более 15лет. Мы придерживаемся правила: занятия должны быть не только полезными, но и приятными для ребенка.
Добро пожаловать в наш «ДОМ - Детский Образовательный Мир»!
Наш «ДОМ» - это маленький мир для вашего ребенка, где он, чувствуя себя, как дома, будет учиться.
Что главное в развитии? Чтобы развитие было в радость!
Мы бережно развиваем интеллект детей и готовим их к взрослой жизни в новой информационной эпохе, следуем индивидуальному дифференцированному подходу к каждому ребенку, учитываем физиологические особенности детей, чередуя задания с игрой. Мы используем при подаче материала принципы повторения и закрепления, для выхода на более высокий уровень интеллекта. В работе с детьми руководствуемся принципами от простого к сложному, от общего к частному. Мы взяли лучшие мировые методики по раннему развитию, выбрали из них самое нужное, эффективное, интересное и полезное для развития современного ребенка.
Давайте будем учиться читать и писать в игровой форме - это может пойти ребенку только на пользу. Благодаря нашей программе по подготовке детей к школе у Вашего ребенка будут развиваться творческие способности, что сделает его добрее. Приобретенные ребенком навыки говорить, слушать и свободно пользоваться языком поможет ему в общении со сверстниками.
У нас есть много игр, пособий. Многие из них разработаны именно нами. У нас даже своя личная азбука, с которой дети запоминают буквы и их написание гораздо быстрее. Увлекательные занятия для подготовки к школе помогут Вашему ребенку легко освоиться в мире букв, чисел, геометрических фигур.
Доброжелательная атмосфера в сочетании с новейшими методиками обучения и современным оборудованием — вот ключ к успешному развитию способностей Вашего ребенка и формированию позитивного восприятия процесса обучения. Занятия проводит преподаватель с высшим психолого-педагогическим образованием, со стажем работы в раннем развитии более 15лет. Мы придерживаемся правила: занятия должны быть не только полезными, но и приятными для ребенка.
Добро пожаловать в наш «ДОМ - Детский Образовательный Мир»!
Наш «ДОМ» - это маленький мир для вашего ребенка, где он, чувствуя себя, как дома, будет учиться.
Что главное в развитии? Чтобы развитие было в радость!
Мы бережно развиваем интеллект детей и готовим их к взрослой жизни в новой информационной эпохе, следуем индивидуальному дифференцированному подходу к каждому ребенку, учитываем физиологические особенности детей, чередуя задания с игрой. Мы используем при подаче материала принципы повторения и закрепления, для выхода на более высокий уровень интеллекта. В работе с детьми руководствуемся принципами от простого к сложному, от общего к частному. Мы взяли лучшие мировые методики по раннему развитию, выбрали из них самое нужное, эффективное, интересное и полезное для развития современного ребенка.
Давайте будем учиться читать и писать в игровой форме - это может пойти ребенку только на пользу. Благодаря нашей программе по подготовке детей к школе у Вашего ребенка будут развиваться творческие способности, что сделает его добрее. Приобретенные ребенком навыки говорить, слушать и свободно пользоваться языком поможет ему в общении со сверстниками.
У нас есть много игр, пособий. Многие из них разработаны именно нами. У нас даже своя личная азбука, с которой дети запоминают буквы и их написание гораздо быстрее. Увлекательные занятия для подготовки к школе помогут Вашему ребенку легко освоиться в мире букв, чисел, геометрических фигур.
Доброжелательная атмосфера в сочетании с новейшими методиками обучения и современным оборудованием — вот ключ к успешному развитию способностей Вашего ребенка и формированию позитивного восприятия процесса обучения. Занятия проводит преподаватель с высшим психолого-педагогическим образованием, со стажем работы в раннем развитии более 15лет. Мы придерживаемся правила: занятия должны быть не только полезными, но и приятными для ребенка.
Многие абитуриенты ломают голову над вопросом «куда же поступать?», ведь на сегодняшний день образовательные учреждения предлагают сотни различных направлений. Бывает так, что абитуриенты, неожиданно для себя, на половине пути меняют направление для поступления и, соответственно, времени на подготовку остается все меньше. Или же, приходит осознание того, что ЦТ все ближе, а абитуриент еще не успел охватить весь объем необходимого материала.
Подготовкой к ЦТ в нашем центре FoxSmart занимаются квалифицированные педагоги. Команда профессионалов имеет точный план подготовки со своими методиками. Данные методики позволяют более компактно и доступно изложить весь необходимый материал в кратчайшие сроки.
СРЕДНИЙ БАЛЛ результатов ЦТ, благодаря нашим педагогам, составляет 91 балл!
Вклад в Ваше будущее - это вклад в образование детей!
Одним из важнейших вкладов в жизни каждого из нас – это вклад в образование. Привносить этот вклад необходимо уже с раннего возраста, когда ребенок активно познает все новое. На сегодняшний день существует множество различных образовательных центров, которые готовы помочь ребенку изучить мир и ответить на бесконечные «почему?». Однако хочется, чтобы ребенок попал в руки профессионалов, способных привлечь и удержать внимание ребенка.
МЫ ГОТОВИМ ПОЛНУЮ БАЗУ К ШКОЛЕ!
Приглашаем в ArtPlay studio на занятия балетом для детей в Минске. Наша программа включает в себя обучение основам классического танца и постановку номеров для выступлений. Занятия проходят в комфортных танцевальных залах под чутким руководством квалифицированных преподавателей. Записаться в группу можно уже с пяти лет, занятия проходят в утреннее, дневное и вечернее время.
Классический танец – это фундамент для всех сценических направлений танца, начиная с сальсы и заканчивая хип-хопом. Именно поэтому первый шаг ребенка в мир танцевального искусства должен начинаться с балета.
В ЧЕМ ПОЛЬЗА КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА
К преимуществам посещения школы балета для детей можно отнести:
Также во время занятий ребенок получает эстетическое воспитание – ему прививается любовь к классической музыке, объясняются ценности и история классического танца.
В КАКИХ СЛУЧАЯХ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ БАЛЕТУ
Приходите к нам на пробное занятие, чтобы лично познакомиться с педагогом и узнать больше о программе обучения.
Вашему ребенку нужно улучшить успеваемость в школе? Вы хотите, чтобы он не боялся разговаривать на английском? 2English предлагает курсы английского языка для школьников 6-10 лет.
Детские программы в центре 2English предусматривают легкую форму обучения и интересный материал: грамматические правила и хороший словарный запас на повседневные темы.
Центр 2English совмещает богатый опыт преподавателей и комфортные условия на занятиях, что в итоге дает продуктивный процесс обучения с заметными результатами. Образовательный центр предлагает:
Занятия по английскому проходят один или два раза в неделю. За это время детям в доступной форме объясняется грамматика, даются практические задания и отрабатывается богатый лексический запас на темы из повседневной жизни. По окончании курса дети получают сертификат с указанием полученного уровня языка. Один языковой уровень осваивается за 9 месяцев.
2English – это курсы английского языка в Минске для школьников, которые помогут ему не просто выучить правила и улучшить успеваемость в школе, но также научат думать по-другому, разовьют разностороннее мышление и творческие способности.
Записывайте ребенка на курсы 2English! Он быстро подтянет знание языка, улучшит оценки в школе и перестанет бояться общаться на английском.
Образовательный центр 2English предлагает экспресс курсы английского языка для взрослых.
Экспресс курс в 2English - отличная возможность подтянуть и разогреть ваш английский в короткие сроки. Программа экспресс-курса разработана нашими преподавателями и помогут в короткое время обновить вашу лексику, грамматику и коммуникативные навыки.
Экспресс курс отлично подойдет всем, кто:
Формат занятий:
Сжатый языковой курс, направленный на развитие всех аспектов языка (словарный запас, грамматика, восприятие речи на слух, произношение, чтение и письмо). На занятиях используем метод погружения и развиваем коммуникативные навыки.
Цель курса: свободный разговорный английский.
Занятия проходят в утренних и вечерних группах 2,3 или 4 раза в неделю. Длительность занятия 2 академических часа. Домашних заданий не задаем, но нужно усердно прорабатывать новую лексику для результата.
Преимущества программы:
Каждый родитель, заинтересованный в своем ребенке, ищет возможности помочь ему лучше учиться в школе, развить его способности воспринимать и усваивать материал и информацию, эффективнее и быстрее справляться с учебными нагрузками, быть всесторонне развитым и поверить в свои возможности и успех. Детям действительно нужна помощь взрослых.
Ментальная математика относится к уникальным современным методикам, раскрывающим потенциал интеллекта и способности мышления детей.
Методика ментальной математики позволяет достигать удивительных результатов в скорости мышления благодаря включению в процесс мышления обоих полушарий головного мозга одновременно, в то время как обычно система образования, концентрируясь на причинно-следственной связи, развивает преимущественно левое полушарие, отвечающего за логику. Поэтому ментальная арифметика прекрасно дополняет то, что предлагает школьное образование.
Детский центр «СТРАНА ЗНАНИЙ» предлагает комплексные занятия, направленные на умственное, творческое, эмоциональное развитие дошкольников, на подготовку их к школе.
Каждое занятие длится не более 25 минут, что помогает поддерживать интерес ребенка к каждому предмету, предотвращает переутомление и ослабление внимания.
На курсы приглашаются дети 6 – 7 лет. Экспресс подготовка к школе занимает всего месяц, но при этом гарантирует получение стойкого результата. Каждый ребенок получает все необходимые навыки, знания и умения, которые помогут быстро адаптироваться к сложной школьной программе и с легкостью ее осваивать.
Почему отдать дошкольника на подготовку лучше всего в клуб «Хрустальная сова»?
Вот кто-то на детской площадке уже «Муху-цокотуху» наизусть в полтора года рассказывает, а ваш такой же по возрасту малыш, только 5 слов говорит?
Конечно, вы озадачены речевым развитием своего ребенка.
Все мамы ждут не только первых слов малыша, но и его связной речи!
Курс "Говорилка" для детей 1,5-3 лет поможет Вам!
ПРИГЛАШАЕМ самых маленьких ребят интересно и с пользой провести время, научиться говорить, общаться и дружить!
Почему этот курс нравится и малышам, и их родителям?
Во-первых, курс учитывает возрастные особенности карапузов. Быстрая смена деятельности, наглядность, разные виды упражнений – всё это учитывает наша программа. А значит, 40-45 минут занятия проходят для малыша интересно и незаметно.
Во-вторых, такие занятия имеют большую ценность. Мы прорабатываем в игре слоговую структуру слова, реально пополняем пассивный и активный словарь детей, развиваем речевой выдох. Кроме того, использование специальных упражнений дает быстрые результаты.
В-третьих, мы подумали о том, что занятие должно быть эмоциональным и нескучным, ведь проводится оно для самых маленьких наших учеников.
В программе представлены виды упражнений:
- Дыхательные игровые упражнения для тренировки речевого выдоха.
- Артикуляционные упражнения для развития и укрепления мышц речевого аппарата.
- Музыкальные игры, стимулирующие запуск речи.
- Эффективные игровые упражнения, увеличивающие пассивный словарь и расширяющие понятийный аппарат.
- Приемы для тренировки осознанного моторного планирования — развития навыка, необходимого для произнесения звуков.
- Пальчиковый массаж и пальчиковые игры — "речь на кончиках пальцев"
- Игры на развитие слухового восприятия .
- «Вкусные игры»— тренировка артикуляционных мышц.
- Коммуникативные игры направленные на побуждение к речевой активности.
Ваш ребёнок будет говорить правильнее, быстрее и разборчивее.
Вы в любой момент можете задать вопросы, касающиеся достижений вашего малыша, получить подробную консультацию, высказать свои пожелания.
Оценить программу в нашем мини детском саду вы сможете, записав малыша на пробное занятие!
Картина, написанная маленьким художником, – предмет гордости для любого родителя. Однако для развития ребенка живопись ценна не результатом, а непосредственно творческим процессом.
Художественные занятия развивают мелкую моторику, а это – стимуляция участков мозга, ответственных за мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию. Во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, активно возникают межполушарные связи.
В процессе работы ребенок получает реальный результат – рисунок. Это учит его, поставив цель, достичь результата .
Через рисунок ребенок самовыражается, проецирует на бумагу свое психологическое состояние.
Рисование считается успокаивающим и умиротворяющим занятием. Особенно полезно рисовать детям, склонным к капризам, депрессиям и неврозам.
Систематические уроки живописи приучают ребенка делать все вовремя, вырабатывают усидчивость, формируют дисциплинированность.
Через живопись дети учатся творчески осмысливать окружающий мир и понимать, что каждый человек имеет собственное восприятие реальности, по-своему видит предметы и явления.
Рисование – процесс, предполагающий эксперименты, креативность, индивидуальное видение предметов. Именно в процессе работы над рисунком ребенок учится воспринимать свои ошибки - а как шанс создать нечто новое и уникальное. Такой подход помогает художнику раскрепоститься, стать самостоятельней и успешней.
Процесс создания картины позволяет ощущать себя не «песчинкой», а творцом, что благоприятно сказывается на его самооценке и самоидентификации.
Рассматривая картины, ребенок учится различать нюансы, видеть общее и частное, сравнивать и обобщать.
Развивая ассоциативное мышление, навыки ориентации в пространстве, проецирования на плоскости, рисование важно и для школьников, как ключ к пониманию математических, физических моделей и освоению других дисциплин.
Для детей 5 - 6 лет комплексная развивающая программа по подготовке к школе - 1 и 2 ступень:
- обучение чтению (1 ступень) или усовершенствование навыков чтения (2 ступень);
- развитие речи;
- логоритмика;
- занимательная математика и логика, элементы геометрии;
- подготовка руки к письму;
- творчество (рисование, лепка, аппликация).
Всем уже давно известно, что чем раньше ребенок начнет изучать второй язык, тем лучше. В дошкольном возрасте дети поддаются эффективному обучению иностранного языка без стресса. Сам процесс проходит более естественно, без зубрежки и заучивания, а через игру и творчество.
На второй ступеньке – забавные непоседы. Им два годика, впереди – познание окружающего мира и увлекательный процесс творчества, когда макароны становятся гусеничкой, каштан – паучком, а краски помогают сделать сказку разноцветной.
Детки осваивают навыки общения без мам, что необходимо для успешной адаптации в детском саду. Но наши специалисты обязательно обсуждают с Вами успехи Вашего малыша и ближайшие планы его развития…
У маленьких непосед в нашем детском центре раннего развития – четыре занятия в день, четыре урока «кропотливого» труда по 20 минут, с маленькими 5-минутками на отдых:
Живопись и прикладное искусство. Я слеплю коровке рожки, если потружусь немножко.
Музыка. Непоседам в самый раз музыкальный маракас.
Cенсорика. Нужно любопытным быть. – Для себя весь мир открыть!
Танец. Червячком танцую плавно. Правда, я такой забавный?
Вот так. Ну, а если чуть подробнее, то:
ИЗО: Это уроки творчества, в ходе которых малыши узнают, насколько много интересного умеют делать их пальчики: рисовать капельки, ползти по листку бумаги забавной гусеничкой, мостить дорожки, создавать радугу, катать забавные шарики и «колбаски», превращать вишневые косточки в забавные витаминки, и многое другое. На уроках прикладного мастерства в детском центре раннего развития детишки учатся создавать забавные поделки из, казалось бы, совсем ненужных вещей: пробочек, прутиков, зернышек, елочных иголочек, бумажных фантиков и т.д. И какова же радость малыша от рождения собственного шедевра!
МУЗЫКА: На уроках музыки для малышей представлены модели-упражнения, направленные на формирование речи, правильной дикции, развитие навыков певческого дыхания, чувства ритма, творческих навыков. Это волшебный мир звуков и музыкальных инструментов. Посредством хлопков, топания ножками ребенок осознает, что такое ритм. На каждом хлопке произносится слог. В дальнейшем задача усложняется: вместо хлопка используются музыкальные инструменты, например, бубны, а слоги и маленькие слова пропеваются…. Детки учатся сопровождать и классическую мелодию своим инструментами. Особенность детского восприятия заключается в том, что они думают, будто сами создали музыку. Не нужно разуверять малыша в этой иллюзии!
СЕНСОРИКА:Это уроки познания окружающего мира через “потрогай” и “ощути”. Занятия по сенсорике, направленные на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служат основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.
ТАНЕЦ: Это проведение танцевально-двигательных занятий. Занятия включают в себя элементы танцевально-двигательной терапии, массажа, пальчиковой гимнастики, а так же развивающие игры.
Вторая ступенька – это продолжение увлекательного путешествия и безграничная радость творчества.
На третьей ступеньке – веселые любознайки. Им уже исполнилось три, – самый возраст для многочисленных «зачем?» и «почему?». Немножко озорники, но уже маленькие личности со своими интересами и предпочтениями: иногда им больше нравится петь или танцевать, а иногда – весь день рисовать. Волшебный зонтик раскрашивается цветом, вовсе не таким, как у соседа. А движение под музыку ощущается так «восхитительно вкусно»!
Это и первые забавно звучащие слова на иностранном языке, и чудесное удивление от сказочного мира. Это опыт логического обобщения вкусных конфет, «нахождения» одинаковых варежек, «штопанья» разноцветных носочков.
В нашем Центре развития Любознайки погружаются в 2,5 часовой мир игровых занятий, каждое из которых таит в себе волшебство, новые открытия, ощущения, рождает новые эмоции.
Танец. Пятка-носик, что такого – позавидуй, Волочкова!
Логика, игровая математика. У меня в головочке всё лежит по полочкам!
Музыка. Если вам уж больше двух – музыкальный важен слух!
Театр и развитие речи. Я в спектакле буду репкой. Не тяни за хвостик крепко!
Английский язык. Глазик-глазик, поморгай! Глазик называю «ай»!
Живопись и прикладное искусство. Мурзик, сядь поближе к свету: нарисую твой портрет я.
А если чуть подробнее, то:
ИЗО: Чтобы гармонично развиваться, детки должны рисовать, клеить, лепить, конструировать. А результат этой работы проявится в будущем совершенно в разных областях. Ведь быть творческим, значит уметь нестандартно мыслить, принимать самостоятельные решения, делать открытия…
Рисуя или создавая что-то из пластического материала, ребенок развивает свое пространственное мышление, глазомер, зрительно-моторную координацию. Ведь ему нужно соотнести размер и расположение отдельных частей, связать их единой композицией. При выполнении больших работ он учится планировать свои действия, подбирать соответствующие замыслу материалы. Доводя свой замысел до конца, ребенок понимает, что он может создать что-то неповторимое. На наших занятиях детки учатся видеть необычное в обычном, получают опыт преображения привычных вещей.
И совсем необязательно делать траву только зеленой, а небо – голубым. Один и тот же сюжет детки могут исполнить в великом множестве вариантов и комбинаций. А ведь собственные цветовые находки ребенка дорогого стоят! Где еще существуют малиновые бегемоты и зеленые слоны, как не в фантазии Вашего малыша. Ничто не может сравниться с гордостью и восторгом детей, когда они получают такой необычный результат своей деятельности. И, согласитесь, Вам ведь тоже приятно получить в подарок от своего малыша слепленного им, к примеру, розового кота!
Танец: Танец, мимика и жест, как и музыка, являются одним из древнейших способов выражения чувств и переживаний.
Музыкально-ритмические упражнения выполняют релаксационную функцию, помогая добиться эмоциональной разрядки, снять умственную нагрузку и переутомление. Музыкально-ритмические упражнения формируют красивую осанку, укрепляют мускулатуру, развивают мелкую моторику, воспитывают выносливость. Ритм, который диктует музыка головному мозгу, снимает нервное напряжение, улучшая тем самым речь ребёнка. Движения и танец, помимо того, что снимает нервно- психическое напряжение, помогают детям быстро устанавливать дружеские связи друг с другом, а это также даёт определённый психотерапевтический эффект.
В программе занятий:
– развитие двигательных качеств и умений: ловкости, точности, координации движений;
– развитие гибкости и пластичности;
– воспитание выносливости, развитие силы;
– формирование правильной осанки, красивой походки;
– развитие умения ориентироваться в пространстве;
– обогащения двигательного опыта разнообразными видами движений.
– развитие творческих способностей, потребности самовыражения в движении под музыку, творческого воображения и фантазии, способности к импровизации.
ЛОГИКА, ИГРОВАЯ МАТЕМАТИКА: Как сделать математику интересной для ребенка? Как поиграть в нее? Как развить у малыша логическое мышление?
У многих взрослых математика ассоциируется с числами и операциями над ними, и поэтому зачастую детей в первую очередь обучают цифрам и счету. Но лучше начинать формировать математическое мышление не с этого.
Математика — творческая наука, в нее интересно играть. Математические игры помогают ребенку по-новому взглянуть на мир, обратить внимание на те процессы и закономерности, которых он раньше не замечал. Математическое мышление обогащает личность, делает жизнь более интересной и насыщенной. Основные задачи начального обучения математике — научить ребенка делать самостоятельные умозаключения, находить закономерности и решать логические задачи.
Музыка: Музыка, танцы, движение – основа гармоничного развития малыша. Попробуйте найдите ребенка, который не любит слушать звучание различных предметов, не любит танцевать и кружиться? Не найдете! Ведь малыши очень тонко чувствуют звуки и настроение музыки. Гармоничная музыка – лучший психотерапевт. Музыка оказывает сильное успокаивающее воздействие на гиперактивных деток. Замкнутые, скованные малыши становятся более спонтанными, у них развиваются навыки взаимодействия с другими детьми.
На музыкальных занятиях детки учатся правильно дышать, следить за осанкой. Для дыхательных упражнений используются воображаемые ситуации ( понюхать цветок, попыхтеть, как паровозик) и раздаточный материал ( перышки, снежинки, бабочки и т.д.). С помощью глубокого и спокойного дыхания можно предупредить перепады настроения ребенка. Пение снимает стрессы и помогает детям избавиться от страхов.
В программе занятий:
– развитие специальных музыкальных способностей: музыкального слуха (мелодического, гармонического, тембрового ), чувства ритма, развитие голосового аппарата;
– развитие способности воспринимать музыку, т.е. чувствовать её настроение и характер, понимать её содержание;
-развитие музыкального кругозора и познавательного интереса к искусству звуков;
– развитие музыкальной памяти.
Театр: Сказка – любимый жанр детей. Велико значение сказки для поддержания душевного мира детей. Сказка открывает ребёнку перспективы собственного роста, дарит надежду и мечты.
Сказкотерапия – это занятия направленые на обогащение внутреннего мира ребёнка, развитие воображения и произвольного внимания; преодоление барьеров в общении; повышение уверенности в себе; развитие системы самооценки и самоконтроля и многое другое… Вместе со сказочными персонажами мы учимся различать добро и зло, храбрость и трусость, верность и предательство, щедрость и скупость.
Эмоциональный фактор – единственное средство развить ум ребёнка, обучить его и сохранить детство.
В программе занятий:
– Упражнения на чистоту, выразительность, четкость правильность речи;
– подражание и иммитация движений;
– дыхательная гимнастика;
– пластика;
– игры на коммуникацию;
– пальчиковый театр …
Англ.яз.: На наших уроках английского языка не бывает скучно! Все занятия проходят в игровой форме. Детки учат основные разговорные слова и обороты (приветствия, прощания, разговорные формулы) легко и непринужденно, в процессе игры, не прикладывая никаких специальных усилий для запоминания. При подготовке к школе на наших занятиях ребенок постепенно погружается в новую языковую среду и сам активно играет, рисует, поет, разыгрывает диалоги, участвует в инсценировках
Ваш ребенок познакомится с английским счетом, узнает названия любимых игрушек, цветов, предметов обихода и мебели, частей человеческого тела, животных, фруктов, овощей, продуктов, транспорта и многое другое…
Третья ступенька – это продолжение увлекательного путешествия и безграничная радость творчества.
На четвертой ступеньке – смешные вундеркиндики. Они пробуют собственную модель поведения с другими детьми, начинают проявлять дружеские симпатии (когда конфетка из кармашка непременно делится с Антошкой или любимой тётей Светой). Это первые слова на иностранном языке и чудесное удивление от сказочного мира, когда очень хочется быть добрым волком и не кушать бабушку или семерых козлят. Это сольные и хоровые партии, выученные специально к маминому празднику.
Для деток нашего детского развивающего Центра – это два-три часа увлекательного активного познавания интересного, новых открытий и ощущений, игровое моделирование жизненных ситуаций, развития творчества и актерских талантов.
Танец. Самба, румба, ча-ча-ча! Будет пляска горяча!
Музыка. На занятии своём как хор Турецкого споём!
Математика и логика. Счёт, фигуры и объёмы…Буду с этим всем знаком я!
Занимательное чтение. Вижу буквы, слышу звуки – я учу азы науки!
Театр и развитие речи. Мне хитрости не занимать, – в самый раз лису сыграть!
Английский язык. Утром, чуть открыв глаза спросонья, сразу всем скажу: «гуд монин!»
Живопись и прикладное искусство. Нарисуем, создадим всё-всё-всё, что захотим!
А если чуть подробнее, то:
ИЗО:
На наших развивающих занятиях детки учатся видеть необычное в обычном, получают опыт преображения привычных вещей.
В программе занятий:
– рисование с использованием нетрадиционных техник (пальчиками, ладошками, печатание поролоновыми квачиками, тычком и т.д.);
– лепка (пластилин, соленое тесто);
– аппликация (бумага, ткань, синтипон, мех);
– работа с природным материалом (желуди, шишки, листья, мох, крупы, макароны, семечки и т.д.).
Развитие фантазии, эстетического чутья, логического мышления, а также мелкой моторики рук.
Танец:
Музыкально-ритмические упражнения формируют красивую осанку, укрепляют мускулатуру, развивают мелкую моторику, воспитывают выносливость. Ритм, который диктует музыка головному мозгу, снимает нервное напряжение, улучшая тем самым речь ребёнка.
Музыка:
Музыка оказывает сильное успокаивающее воздействие на гиперактивных деток. Малыши становятся более спонтанными, у них развиваются навыки взаимодействия с другими детьми.
МАТЕМАТИКА И ЛОГИКА:
-Развивают мышление
-Тренируют память
-Закаляют характер
-Помогают преуспевать в гуманитарных науках
-Развивают навыки решения бытовых задач
-Решение задач вырабатывает психологическую стойкость
УРОКИ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ:
Наш Центр предлагает обучение послоговому чтению. Это позволяет лучше усвоить фонетику и морфологию русского языка.
Театр:
– развитие восприятия, внимания, воли, памяти, мышления, речи;
– обогащение словарного запаса детей;
– развитие и тренировка психических процессов и эмоциональной сферы: умения выражать эмоции в мимике, пантомиме, слове;
– тренировка подвижности (лабильности) нервных процессов;
-развитие нравственно-коммуникативных качеств личности: умения сопереживать другим людям и животным; умения вести себя в группе, формирование чувства такта и культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми.
Англ.яз:
Преподаватель вводит различное множество видов деятельности с использованием карточек, кубиков, плакатов, игрушек, мяча, цветных карандашей, пластилина и др. для более яркого и ассоциативного восприятия английского языка детьми.
Занятия построены таким образом, что много времени дети уделяют разговорному английскому, разыгрывая сценки в кафе, магазине, на прогулке, в кино, на отдыхе, что развивает их коммуникативность и воображение.
Четвертая ступенька – это изучение огромного мира вокруг себя.
На пятой ступеньке – маленькие гении.
В нашем Центре Ступеньки детства мы ласково называем их «подготовишки». Это те ребята, которые через год пойдут в школу, а сейчас – увлекательно и весело готовятся к ней. Шесть уроков в учебный день, по 25 минут каждый – чуть больше, чем у малышей 3-5 лет. И все занятия ведёт один педагог – как в школе.
Постепенно у ребят вырабатывается спокойное, гармоничное восприятие школьной жизни, выраженной в уроках и переменках; понимание того, что вокруг находятся и другие ребята, – маленький класс, – поэтому для ответа могут вызвать любого ученика и похвалить могут не только меня одного. Не всегда получается все сразу. Но ведь право на ошибку есть у каждого человека: главное ее найти и вовремя исправить.
В размеренной школьной жизни, в дружелюбном общении между детками и учителем есть и свои маленькие секреты, которые мы, взрослые, уже забыли – именно потому, что выросли. На занятиях педагог «дает эти секреты в ладошку» каждому ребенку, словно конфетку в ярком фантике, помогая, таким образом, легко усвоить школьные правила, научиться общаться между собой, постепенно привыкнуть к будущей роли ученика.
Программа для «маленьких гениев» в школе раннего развития – это шесть учебных дисциплин, объединенных общими задачами: обучение, воспитание и развитие. Обучение чтению, письму, математическим и логическим навыкам, основам экономической грамотности и азам иностранного языка. Воспитание уважительного отношения к старшим людям и сверстникам, самостоятельности в принятии решений и ответственности за них. Развитие творческой индивидуальности, формирование умения осознанно воспринимать себя и окружающий мир.
Объём знаний, умений и навыков по каждому учебному предмету, который изучают «маленькие гении» в нашем Центре, регламентирован образовательными программами. А в числе привычных родителям предметов – математики, чтения, письма и иностранного языка – два эксклюзивных авторских курса – «Азбука общения и этикет», «Экономика для малышей».
Но дать «подготовишкам» определенный объем знаний и навыков не является для нас первостепенной задачей. Главное, чтобы сам ребенок прежде всего понимал, где в реальной жизни он может их применить. И если следовать одному из девизов нашего Центра: «Актуальность, креативность и яркая позитивная эмоция!», то программу для «маленьких гениев» в школе раннего развития для детей можно представить так:
Ну, вот и все. Теперь Ваш «маленький гений» может поступать хоть в «Оксфорд»!
На шестой ступеньке – Всезнайки. В нашем Центре мы уважительно называем их «юные профессора». Это те ребята, которые уже прошли курс подготовки к школе, умеют читать и писать печатными буквами, знакомы с составом числа и счетом, умеют решать несложные примеры и задачи…
Родители решили продлить их счастливое время дошкольника и пойти в первый класс ещё год спустя.
Для таких деток мы рады предложить интенсивный интеллект-курс «Всезнайки», направленный на совершенствование и преумножение знаний будущего первоклассника по таким основным направлениям, как:
· развитие техники чтения и фонетических языковых знаний;
· укрепление мелкой моторики руки и овладение прописным письмом;
· расширение математических знаний и представлений о геометрическом мире фигур и арифметике;
· интеллектуальные игры и тренинги…
Программа для «Всезнаек» в нашем Центре – это шесть учебных дисциплин, объединенных общими задачами: обучение, воспитание, развитие и систематизация полученных знаний.
Обучение чтению, письму, математическим и логическим навыкам, основам экономической грамотности и иностранному языку.
Воспитание уважительного отношения к старшим людям и сверстникам, самостоятельности в принятии решений и ответственности за них.
Развитие творческой индивидуальности, формирование умения осознанно воспринимать себя и окружающий мир.
Объём знаний, умений и навыков по каждому учебному предмету, который изучают «Всезнайки» в нашем Центре, регламентирован образовательными программами. А в числе привычных
родителям предметов – математики, чтения, письма, творчества и иностранного языка – есть эксклюзивные авторские курсы – «Азбука общения и этикет», «Экономика для малышей» и «Мир вокруг».
Следуя одному из девизов нашего Центра: «Актуальность, креативность и яркая позитивная эмоция!», программа для «Всезнаек» может быть представлена так:
· Письмо. Буквы в прописи сливаю – я письмом овладеваю
· Чтение. Предложения читаю – смысл рассказа понимаю.
· Развитие мелкой моторики и творчество. Чтоб красиво мне писать – буду руку укреплять
· Математика. Состав чисел чётко знаю, очень быстро всё считаю
· Английский язык. Заграница? – Не проблема! Ведь английский – моя тема!
· Азбука общения и этикет. Вежлив я, как дипломат, – так соседи говорят.
· Экономика. Бизнес, бартер – не проблема. Деньги – это наша тема!
· Мир вокруг. Ищем дружно мы ответы – где ж какое чудо света?
Ну, вот и все. Теперь Ваш «всезнайка» — действительно «юный профессор»!
Предметы:
Стоимость одного занятия — 17 руб.
Продолжительность урока — 30-45 минут. Занятия проходят по индивидуальному графику.
Расписание и адрес можно уточнить по телефонам.
Абонемент включает: общее количество учебных дней в месяц, исходя из индивидуального графика занятий
Если с крохой начать заниматься в период раннего детства, в будущем его ожидает гораздо меньше проблем с обучением, он станет более общительным, жизнерадостным, веселым и уверенным в себе, чем большинство его сверстников, ничем и нигде незанимающихся.
Комплексные занятия, направлены на всестороннее развитие ребёнка, на развитие у детей основных психологических функций (памяти, внимания, мышления, мелкой моторики и речи) Занятия включают в себя – подвижные игры, спортивную гимнастику, игры на формирование коммуникативных качеств, а также музыкальные минутки. Развивают у детей художественное восприятие окружающего мира (создание поделок из различных материалов, лепка, рисование, аппликация).
Комплексное занятие, включающее в себя:
Режим работы мини-сада:
1. 10.00 - 10.15 - музыкальное приветствие, зарядка
2. 10.15 - 10.45 - игры за столом (на выбор ребенка:пирамидки, пазлы, конструктор, мозаики, сортеры и др.)
3. 10.45 - 11.00 - физкульт-минутка (подвижные игры на ковре)
4. 11.00 - 11.30 - творчество (аппликация, лепка, рисование и др.)
5. 11.30 - 11.45 - музыкальная пауза
6. 11.45 - 12.15 - "окружащий мир" (игры, беседы на одну из общеобразовательных тем)
7. 12.15 - 12.30 - физкульт - минутка (подвижные игры с мячом, обручем и др.)
8. 12.30 - 12.45 - наведение порядка (в игровой форме складываем игрушки и пособия по местам)
9. 12.45 - 13.00 - музыкальное "До свидания!"
Группы "Гномики" формируются с учётом возраста: для малышей от 11 мес до 2,5 лет; от 2,5 до 3 лет.
Первое занятие - бесплатно!
⠀
Развивающие занятия для малышей от 11 мес. до 2,5 лет проходят при активном участии мамы. Ведь это тот возраст, когда малыш только ещё только начинает познавать мир во всем его многообразии и ему просто необходима поддержка и помощь родного человека. Поэтому мамы, папы, бабушки наравне с малышами прыгают вместе с зайчиком, собирают ягодки для мишки, лепят, рисуют, собирают пазлы, а потом обязательно радуются полученному результату. Поскольку внимание малыша ещё очень неустойчиво, занятия проходят в постоянной смене видов деятельности: собирание различных мозаик, шнуровок, конструкторов, чередуется с подвижными играми, физическими упражнениями, плясками. На занятиях обязательно присутствуют пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика, игры на развитие сенсорного восприятия. В конце каждого занятия малыши с маминой помощью делают подделку, которую потом показывают близким и родным.
⠀
Детки 2,5 - 3 лет на занятиях учатся выполнять задания самостоятельно с поддержкой педагога. Мама на занятиях присутствует, но не принимает активного участия. В играх и заданиях ребята знакомятся с буквами и цифрами, учатся правильно держать карандаш. Большое внимание уделяется развитию мелкой и общей моторики, зрительного и слухового внимания, памяти.
⠀
Занятия проходят 2 раза в неделю. Длительность занятия - 45 минут.
Наши детки подросли и стали усидчевее, самостоятельнее. Теперь они "Умняшки".
Занятия для детей 3-4, 4-5 лет проходят без присутствия родителей. Занятия проходят в форме игры, в процессе которой, дети:
⠀
* получают элементарные МАТЕМАТИЧЕСКИЕ представления;
⠀
* запоминают буквы и пытаются складывать и читать некоторые слоги (РАЗВИТИЕ РЕЧИ и ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ);
⠀
* познают ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, проводят "настоящие опыты", которые помогают узнать о свойствах воды и воздуха, познакомиться с некоторыми физическими и химическими процессами, но главное - вызывают у ребят живой интерес к обучению;
⠀
* у детей 4-5 лет на занятиях включено первичное знакомство с АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ, с песенки на котором оно начинается и заканчивается. Помогая игрушечному гостю, ребята на каждом занятии знакомятся с несколькими словами на английском языке, учатся понимать и произносить их;
⠀
Заканчивается занятие изготовлением ПОДДЕЛКИ.
⠀
Занятия проходят 1 раз в неделю. Длительность занятия - 1,5 часа.
⠀
В настоящее время не секрет, что дети идут в школу с определенным багажом знаний. Подготовить к школе ребенка в домашних условиях весьма затруднительно, поэтому мы с радостью приглашаем Вашего ребенка на наши занятия.
⠀
Центр раннего развития "Теремок" предлагает комплексную программу подготовки к школе:
* Математика
* Ознакомление с окружающим миром
* Английский язык
* Развитие речи, подготовка руки к письму
* Чтение
⠀
Занятия по подготовке к школе направлены на развитие произвольного внимания, воображения, логического мышления, памяти, а также усидчивости, формирование навыков общения и совместной деятельности. Упор делается на расширение кругозора, умение задавать вопросы и находить на них ответы.
⠀
Занимаясь, ребенок 5 лет не только получает новые знания - он привыкает учиться!
Наши занятия оптимально подготовят ребенка к новому периоду его жизни, позволят без стресса и с удовольствием приступить к школьным занятиям.
⠀
Занятия проходят 1 раз в неделю. Длительность занятий - 2 часа.
ЛОГОПЕД - кто это и что он делает?
⠀
В нашем центре раннего развития "Теремок" проходят индивидуальные занятия с логопедом, на которых Вы сможете получить квалифицированную консультацию и помощь лучших специалистов.
⠀
Целью логопедического воздействия является развитие всей речевой системы в целом:
* развитие общей речевой активности;
* накопление словаря
* развитие физического и речевого слуха;
* развитие грамматической стороны речи;
* обучение навыкам словообразования и словоизменения;
* развитие артикуляционной моторики;
* развитие связной речи;
* и конечно же, коррекция произношения.
⠀
Логопед нашего центра даст подробные консультации родителям, разъясняя особенности развития речи у детей, расскажет о домашних занятиях, профилактических мероприятиях по предупреждению речевых нарушений.
⠀
При дальнейшем посещении индивидуальных занятий логопеда - первичная консультация бесплатно!
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 30 минут.
Занятия по английскому языку для детей с 3 лет проводятся в ИГРОВОЙ форме на основе метода TPR ( Total Physical Response) - полного физического реагирования: дети поют, танцуют и играют, фантазируют и творят, в комфортной атмосфере изучая язык.
⠀
У нас обучают детей с помощью игровых методик!! А преподаватели работают по английским учебникам ( Oxford, Macmillan, Pearson и др.). Для каждого возраста своя серия учебников: Fairyland, Family and friends, SPARK и FOCUS.
⠀
В процессе обучения ребенок погружается в языковую среду и поэтому сразу же учится думать на английском. Это позволяет быстрее преодолеть языковой барьер, лучше запоминать новые слова.
⠀
Каждый урок в нашем центре построен комбинированным методом: чередуются игровые активности и работа с методическими пособиями, групповые игры и упражнения. Каждые 15-20 минут идёт смена деятельности, чтобы постоянно держать фокус внимания ребенка.
⠀
Занятия проходят 2 раза в неделю.
Длительность занятия - 60 мин.
Программа «Мини-сад в Песочнице» возраст детей 2-5 лет
Чем мы занимаемся на занятии?
9.30-10.00 – зарядка, настольные игры, игры по развитию эмоционального интеллекта;
10.00-11.00 – комплексное развивающие занятие по развитию сенсорики, мелкой и крупной моторики, связной речи, ознакомлению с окружающим, знакомству с буквами и обучению чтению, математике по методике Н.А.Зайцева, творчество (рисование, аппликация, лепка, конструирование). На занятиях используем разнообразный наглядный и раздаточный материал, пособия М. Монтесори, авторские игры и разработки.
11.00-12.00 – строим песочные миры, лепим из кинетического песка, создаем песочные инсталляции.
12.00-13.00 – танцуем и поем, играем в подвижные и коммуникативные игры, прогулка.
У нас всегда познавательно и весело!
Разовое посещение – 20 рублей;
Абонемент на 4 посещения – 70 рублей;
Абонемент на 8 посещений – 120 рублей;
Абонемент на 12 посещений – 160 рублей.
В обучении используется классическая, коммуникативная и проектная методики, в зависимости от возраста и требований своих учеников. С детками дошкольного возраста делается акцент на получение новых знаний в игровой форме. Игра развивает интерес к английскому языку, мотивирует к дальнейшему изучению. Главное — to have some fun!
Если с малышами в основном тренируются пассивные навыки и базовая лексика, то со старшими учениками уделяется достаточно внимания говорению.
Общение — основная цель изучения языка. Поэтому помогать ученикам стать увереннее в собственных силах, не бояться ошибок и разговаривать на английском - цели и задачи преподавателя.
Английский — это интересно!
Стоимость групповых занятий в нашем центре — 65 рублей/ 8 занятий
Среда, воскресенье
Возраст 4-5 лет, 5-6 лет, 7-9 лет, 10+
Длительность занятия 45 минут.
Программа «Малыши в Песочнице» от 1 до 2,5 лет (вместе с мамой)
Комплексное развивающие занятие по развитию сенсорики, мелкой и крупной моторики, связной речи, ознакомлению с окружающим, знакомству с буквами и обучению чтению, математике по методике Н.А.Зайцева, творчество (рисование, аппликация, лепка, конструирование). На занятиях используем разнообразный наглядный и раздаточный материал, пособия М. Монтессори, авторские игры и разработки.
В своей практике наш логопед Татьяна активно использует: су-джок терапию, дыхательную гимнастику, мультимедийные средства коррекции и развития. Из современных технологий широко применяет: арт-терапевтические приемы (музыкальная, изо-терапия, сказка-терапия, кукла-терапия, песочная терапия), пальцевой массаж, технологии сенсорного воспитания.
С КАКИМИ РЕЧЕВЫМИ ПРОБЛЕМАМИ РАБОТАЕТ НАШ ЛОГОПЕД:
Заметная динамика развития речи вашего ребенка будет видна уже через 8 занятий.
Стоимость занятий и диагностики: 15 рублей (30 минут).
С КАКИМИ ПРОБЛЕМАМИ РАБОТАЕТ ПСИХОЛОГ НАШЕЙ ШКОЛЫ:
Мы всячески рекомендую для работы с детьми, особенно дошкольного возраста, применение такого эффективного метода как песочная терапия.
Стоимость консультации и диагностики: 40 рублей (50 минут); коррекционно-развивающие занятия – 30 рублей (60 минут, в абонементе из 4 занятий).
В раннем возрасте познания об окружающем мире изменяются просто стремительно, так как из пассивного наблюдателя ребенок превращается в активного участника всех окружающих его событий, сперва начиная ползать и контактировать с теми предметами, до которых он может дотянуться, а затем и ходить, и это лишь на первом году жизни.
Дальше любознательность малыша становится просто всеобъемлющей и касается практически всего. И чем в большей степени родители будут стимулировать проявляемый им интерес, тем быстрее ребенок научится не только слышать, но и слушать, сравнивать, различать, выделять частные признаки предметов и обобщать их.
1-2 года
2-3 года
«Адаптация» начинается с трели маленького колокольчика.
Позванивая им, педагог идет по кругу, и детки, у каждого из которых тоже есть такие колокольчики, идут за педагогом. Так малыши понимают: пора немного поиграть вместе. Они могут двигаться под музыку, делать пальчиковую гимнастику, выполнять задания на развитие моторики, сенсорики, координации.
Совместные занятия в круге чередуются с индивидуальными играми, работой с пособиями. Крохам ведь так часто нужно менять виды деятельности, тем более, когда вокруг много ярких и загадочных предметов. Но каждый раз после самостоятельной игры деток собирает вместе озорной малыш-колокольчик! Не беда, если ребенок увлекся своей игрой и не спешит становиться в круг, чтобы «на отлично» выполнить все задания – главное, что он видит, как занимаются другие, и его собственная мама в том числе.
Со временем общие игры станут для малыша самым интересным делом, он будет с азартом и усердием повторять движения взрослых, старательно выполнять предложенную ему работу: мама ведь делает так же.
На завершающем круге занятия дети выполняют творческое задание, а затем следует минутка рефлексии для родителей: они обсуждают с педагогом свои наблюдения и впечатления, могут задать вопросы, получить индивидуальные рекомендации.
Приходите с вашими детками в Монтессори-клуб «Kidster» – здесь действительно будет интересно
Приглашаем Вас попробовать!
ПРОБНОЕ СЕЙЧАС БЕСПЛАТНО!
Для деток: 2,5 - 5,5 лет.
Занятия: 09:00-11:00/13:00
В детском клубе «Kidster» занятия в мини-детском саду проходят без родителей, проводят занятия опытные педагоги. Работа ведется в Монтессори среде с применением элементов методики Марии Монтессори. В группе одновременно могут находиться детки разного возраста, что является важным условием их социализации и учит строить отношения с другими.
Специально подготовленная среда, материалы, и организация работы в группе нашего мини-детского сада способствуют:
Раннее развитие для нас – это не цель, а средство, позволяющее воспитать личность, способную добиться успеха во многих областях деятельности!
Стоимость абонементов:
2-х часовые занятия (09:00-11:00 или 11:00-13:00):
2 раза в неделю - 176 руб.
3 раза в неделю - 238 руб.
5 раз в неделю - 320 руб.
4-х часовые занятия (09:00-13:00):
2 раза в неделю - 296 руб.
3 раза в неделю - 396 руб.
5 раз в неделю - 600 руб.
Школа "СУПЕР" – сертифицированная школа по ментальной арифметике «Смартум». Мы обучались и сертифицировались непосредственно у разработчиков программ. Мы являемся одной из первых школ ментальной арифметики «Смартум» в Минске и Беларуси. У нас большой опыт работы, свои наработки и идеи.
Каждое занятие – интенсив для мозга!
Преимущества Smartum
Ментальная арифметика – это не просто счет в уме. Перед нами эффективный инструмент стимуляции интеллектуального развития, и тренировки мозга на скорость восприятия и обработки информации. Методика Smartum, адаптированная к потребностям современных детей и их родителей, делает ментальную арифметику еще эффективнее. Мы изменяем форму подачи материала с учетом требований времени, и при этом сохраняем неизменной суть и достигаем потрясающих результатов даже в самых сложных случаях.
Как работает ментальная арифметика?
Smartum на ранних этапах обучения использует абакус (соробан) – старинные счеты, известные еще древним грекам. По мере выработки нужных навыков применение абакуса сводится к минимуму. Ваш ребенок научиться производить любые арифметические действия.
Зачем нужен абакус?
игровая подача учебного материала;
Продолжается набор на сокращенный курс по подготовке к школе. Поторопитесь！Осталось всего 2 места.
Старт февраль！Окончание занятий май！
Скидка, пришедшим до конца февраля - 40% ! Промокод - Educator
Все родители хотят, чтобы их ребёнок успешно учился в школе, чтобы ему было интересно и комфортно. Для этого необходимо создать надежный и прочный фундамент. Именно на это направлена наша работа.
Занятия включают в себя:
Расписание занятий:
Филиал ул. Есенина - среда (18.30), пятница (18.00)
Филиал Кунцевщина - вторник, пятница (18.30)
Зачем учить английский?? дошкольникам? Пусть играют! Действительно, пусть играют, на английском! Тем более, что в игре и есть секрет успеха обучения малышей! Так считает наш педагог по английскому языку Дарья Петровна, которая уже давно успешно играет на английском со своим 2-летним сыном!⠀
Мы будем играть, веселиться, петь, танцевать, творить и фантазировать и все это на английском! Наш игровой курс - это изучение языка без давления и принуждения, это мягкое погружение в языковую среду в знакомом, теплом и уютном пространстве! ⠀
А ещё, играя на английском, мы погружаемся в традиции и культуру страны носителя языка, устраиваем найкрутейшие праздники!
Приходите играть на английском каждую субботу с 10.00-12.00. Приглашаем ребят 4-6 лет в наши дружные ряды! ⠀
⠀⠀Let's go to English!
Педагог курса - учитель начальных классов высшей категории Кокош Светлана Ивановна научит ребят всему, что необходимо знать будущему первокласснику!
Подготовка к школе в Жирафе это:
⠀
* Методически выверенная программа обучения от простого к сложному
⠀
* Малочисленная группа
⠀
* Комфортное время занятий ( понедельник и четверг 18.30)
⠀
Длительность 80 минут.
84 р за 8 занятий
Домашние детки! Приходите в наш МИНИ САДИК в Центре роста и развития "Жираф".
Вас ждут новые открытия, яркие занятия и сказочные превращения!!!
⠀
Наш мини-садик идеально подойдет для детей, которые не ходят в сад и для родителей, которые хотят мягкой социализации и развития навыков самостоятельности для своего ребенка.
⠀
Возраст: 2+
⠀
Вторник, среда и четверг с 9.00-13.00
⠀
Стоимость от 4.25 р за час в абонементе.
⠀
Развивающая среда МИНИ САДИКА включает:
⠀
* подвижные и коммуникативные игры;
* физическое развитие, зарядка;
* сенсорные игры и игры на развитие речи;
* развитие математических представлений;
* развитие мелкой и крупной моторики, артикуляционные и дыхательные гимнастики;
* чтение книг и кукольный театр;
* изучение окружающего мира;
* сюжетно-ролевые игры;
* блок творческих дел: лепка, аппликация, конструирование
⠀
В течение дня у ребят есть 2 перекуса: чай с печеньем на второй завтрак и фрукты после прогулки
Полюбить английский? Легко!!!
У нас нет скучных лекций! Мы будем играть, петь, танцевать, рисовать, фантазировать и творить!
⠀
Итак, английский в Жирафе это:
⠀
* Молодой, яркий, современный и опытный преподаватель;
⠀
* Проверенная рабочая программа обучения;
⠀
* Лучшие учебные пособия и рабочие тетради;
⠀
* Малочисленная группа;
⠀
* Мультимедийный класс;
⠀
* Близость к дому и комфортное время занятий!
Наш потрясающий педагог ИЗО-студии "Вареник" Екатерина - волшебным образом чувствует любого ребенка, пришедшего к ней в студию: она предложит изучить пространство в построении объекта простым карандашом, выразить эмоции яркой краской, поработать над объемом, создавая фигуру из теста, или поэкспериментировать с пространством, складывая оригами. Все это закладывает базу навыков и мышления для успешного пути в инженерию, графический дизайн, 3Dтехнологии, и многие другие профессии!
Частный детский сад «Кей-Эс-Ви» — настоящая волшебная страна, в которой царит мир и добро, взаимопонимание и любовь. Здесь к каждому ребенку относятся, как к сформировавшейся маленькой личности, помогая раскрыть творческие способности.
Наш мини детский сад в Минске (сад с гибким графиком работы) — пространство уюта и домашнего тепла. Воспитатели учитывают желания и интересы детей и проводят занятия в игровой и веселой форме.
Для детей предусмотрена развивающая и культурно-развлекательная программа. А также работает подготовительный класс для шестилеток: углубленное всестороннее развитие.
ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ «КЕЙ-ЭС-ВИ»:
При необходимости для детей в первой половине дня организуются занятия с логопедом.
Мы оцениваем результаты своей деятельности (регулярная диагностика психологом и логопедом, а также индивидуальные собеседования с родителями о результатах нашей работы).
В нашем частном детском саду заботятся о здоровье малышей – мы соблюдаем все режимные моменты (прогулка, 5-ти разовое питание, подвижные переменки), опытный врач-педиатр проводит осмотр детей.
В группе используется рецикулятор воздуха, ионизатор и увлажнитель.
Основная цель обучения детей в «Pro-гимназии» - формирование у детей умения впитывать новую информацию с радостью, получать удовольствие от самого процесса обучения. Подготовка к школе в стенах нашего центра подразумевает не только обучение математике, логике, письму, чтению и т. д. Наши специалисты стараются развить в подопечных такие важные навыки, как самостоятельность и ответственность, творческое мышление и остроту ума.
Дополнительный плюс - родители могут сами выбрать, сколько времени будет длиться подготовка ребенка к новому этапу в его жизни. Ведь у нас можно как записать дошколенка на развивающие занятия в группу «Юный Знайка» с самого маленького возраста, так и оформить его в группу «Последний год перед школой (гимназией)» за год до его первого школьного звонка. В любом случае, в «Pro-гимназии» качественная подготовка к школе дошкольников педагогами, владеющими инновационными методиками, малышам гарантирована.
Помимо прочего, занятия по подготовке детей к школе строятся здесь согласно продуманному и разнообразному учебному плану, объединенному общим сценарием, занятия ведет один преподаватель, в результате чего ребенок получает энциклопедические знания, каждый раз совершая увлекательное путешествие в новую для себя тему. Помощниками в этих познавательных странствиях выступают новейшие мультимедийные технологии. Иными словами, в «Pro-гимназии» все направлено на то, чтобы вашему ребенку было интересно на занятиях, хотелось прийти в центр снова и снова. Детки, прошедшие подготовку у нас, кроме высокого уровня знаний, ведут себя за школьной партой дисциплинированно, любят учиться и умеют концентрироваться на определенной деятельности.
Помимо прочего, подготовка к школе в Минске, в центре «Pro-гимназия» помогает ребятам постичь основы анализа и сравнения, быстрой ориентации в окружающей обстановке. Все занятия проводятся в игровой форме, что позволяет заинтересовать малышей, разбудить в них жажду знаний. На занятиях по подготовке к школе, дети учатся синтезировать понятия, легко сосредотачиваться на чем-то важном и быстро переключать внимание при необходимости, а применение современных методик обучения позволяет им развиваться быстро и всесторонне.
Словом, приводя ребенка на курс по программам «Последний год перед школой (гимназией)» или же «Юный Знайка», вы можете быть уверены в его успехах, как в освоении учебного материала, так и в дальнейшей жизни. Со знаниями, полученными у нас, ребенок будет чувствовать себя комфортно в любом учебном заведении.
Винтик и Шпунтик, Пестренький и Пилюлькин, Пончик и профессор Звездочкин – всё это персонажи трилогии популярного детского писателя Николая Николаевича Носова. А еще у Носова среди других героев описан и умник Знайка. Он прочитал немало разных книг и поэтому знал очень много.
Развитие памяти, обучение грамоте, развитие внимания, естественные науки для малышей (физика и химия) – вот лишь часть дисциплин, входящих в учебный план. Разумеется, учитывается, что детишки еще очень маленькие, поэтому всё преподносится в доступной форме. Отметим, что отличительной особенностью всей деятельности является единый замысел, сюжет, основанный на энциклопедических знаниях (своего рода путешествие в определенную тему). С ребятишками работает один преподаватель. Постигать все науки можно либо группе, либо выбрать индивидуальные занятия для детей. Это позволяет сделать развивающие занятия легкими и увлекательными, и, как следствие, максимально эффективными. Отметим, что вся работа программы основывается на современных, а также авторских методиках.
На развивающих занятиях применяются мультимедийные технологии, а в классах – что немаловажно для здоровья детей – имеются бактерицидные лампы.
Установлено, что для освоения каждого навыка или процесса наиболее благоприятен определенный возраст. И главное - не упустить момент, ведь сензитивный период пройдет, даже если его возможностями не воспользоваться. Для начала изучения иностранного языка наиболее подходит четырехлетний возраст вашего малыша. Поэтому центр развития «Pro-гимназия» предлагает посещать курсы английского для детей именно с четырех лет.
Конечно же, ребенка невозможно убедить, что английский с 4 лет необходим ему для работы за компьютером или для трудоустройства. Но этого и не нужно делать. Нужно привести его в «Pro-гимназию» на курсы английского языка и дать возможность поиграть в иностранный язык, потому что играть любят все дети. А если еще педагог говорит вроде бы на незнакомом языке, но все так понятно: run – побежали, jump – прыгаем, clap - хлопаем! Переводить ничего не нужно, потому что каждое иноязычное слово появляется в сопровождении жестов или ярких картинок. Разве можно в этом случае устоять?
На занятиях используется метод устного опережения. Он заключается в следующем: сначала дети «набирают» словарный запас и только потом переходят к чтению и письму. К слову, таким же путем идет и освоение родного языка.
Английский для детей с 5 лет предполагает и обучение чтению! Отметим, что в программу включено много грамматического материала.
Нашим педагогам помогают мультимедийные технологии XXI века. Чтобы сохранить здоровье ребятишек, мы установили в учебных помещениях бактерицидные лампы.
Занятия строятся не как отдельные маленькие фрагменты, из которых потом так трудно что-либо сложить, а как единое целое. Поэтому каждое посещение школы раннего развития превращается в сказочное путешествие, персонажи которого помогают малышу выполнять задания, к примеру, на развитие памяти, внимания, мышления, воображения и логики. При таком подходе крохи учатся с радостью. На занятиях царит доброжелательная атмосфера, которая способствует превращению малыша в настоящего ученика, самостоятельного и дисциплинированного, с радостью постигающего новые знания.
Правильно и вовремя начатое развитие ребенка раннего возраста – залог его будущих успехов, ведь в это время закладываются основы всего, что понадобится ребятишкам в жизни.
К примеру, малышам предлагается специальный комплекс упражнений для сенсорного развития. Детишки знакомятся с цветом, формой и размером различных предметов; развивают обоняние, осязание и тактильные ощущения. Много внимания уделяется развитию речи. Особый акцент делается на логоритмике.
Не секрет, что развитие речи находится в прямой зависимости от того, как сформированы тонкие движения пальцев рук (мелкая моторика).
Школа раннего развития для детей предоставляет все возможности для развития мелкой моторики, предлагает разнообразные комплексы упражнений.
Проводится с детьми и пальчиковая гимнастика. Она необходима, в частности, для активизации речевых центров головного мозга. Впоследствии хорошо развитая кисть и пальцы будут способствовать освоению навыков письма.
Упражнения для развития крупной моторики направлены на улучшение координации движений.
Есть комплекс упражнений и для развития творческих способностей ребятишек. Например, они лепят, делают свои первые рисунки и аппликации, которые потом размещаются в домашней коллекции. А водная терапия – особо любима малышами, когда дети с удовольствием играют с водой!
Большая роль в Школе раннего развития отводится музыкально-эстетическому воспитанию и ритмопластике. Ритмопластика интереснейший вид деятельности, необходимый детям для полноценного развития. Движение – одна из важнейших потребностей организма малыша. Занятия ритмопластикой позволяют детишкам удовлетворить двигательную активность. С помощью ритмопластики можно выразить эмоции через движение.
Доступна и эффективна песочная терапия. Малышам предлагаются ее элементы. Игры с песком родители могут продолжать и вне центра, получив консультации педагогов, чтобы эта игра становилась действенным средством развития ребенка.
Скажем, что в Pro-гимназии работают группы нескольких уровней – от базового до максимально сложного. Это позволяет дифференцировать учебный материал и педагогические приемы в зависимости от того, что дети знают и умеют. В частности, есть группы, где с двух (!) лет изучаются цифры и буквы.
Бактерицидные лампы, имеющиеся в классах Школы раннего развития, помогают сохранить здоровье малышей (ведь мы понимаем, насколько важно для каждой мамы здоровье ее ребенка).
Наши педагоги применяют в работе оригинальные методики - и получают превосходные результаты. Занятия проходят как в группах, так и индивидуально. В любом случае это интересно и увлекательно – и позволяет научиться концентрироваться на том, что малыш делает!
Частная начальная школа в Минске — это максимально полезное время, проведённое ребёнком в школе.
«Кей-Эс-Ви» cоздана в 1996 году, находится в центре Минска.
Сертификат о государственной аккредитации №0007673 выдан в соответствии с приказом Министерства образования от 23 ноября 2016 года № 945 и действителен с 23 ноября 2016 года до 23 ноября 2021 года.
Наша частная начальная школа – это целостная система образования, развития и воспитания, включающая интеллектуальное, нравственное, эстетическое и физическое развитие.
Мы предлагаем:
Режим дня:
8.00 – приём детей
8.45 – завтрак
9.00 — 9.45 – 1 урок
9.55 – 10.40 – 2 урок
10.40 – второй завтрак
10.50 – 11.35 – 3 урок
11.35 — 12.15 — большая прогулка
12.15 – 13.00 – 4 урок
13.00 — 13.20 – обед
13.20 – 14.05 – 5 урок
С 14.15 — 15.00 — факультативные занятия, учёба по индивидуальному плану.
15.00 — 15.40 – Прогулка, полдник
15.40 — 16.20 — Занятия в объединениях по интересам по расписанию (1-2 классы)
16.20 — 17.00 — Занятия в объединениях по интересам по расписанию (3-4 классы)
17.00 — уход домой / дополнительные занятия по интересам (робототехника, ментальная арифметика, футбол)
Инвестируйте в вашего ребёнка сегодня, чтобы получить результат завтра!
Стоимость обучения в частной школе «Кей-Эс-Ви» в Минске.
Для 1 класса от 796 рублей в месяц до 14.00, после 14.00 начинается почасовая оплата (7 рублей за час).
Для 2-4 классов от 920 рублей до 15.00, после 15.00 — почасовая оплата (7 рублей за час).
Все интересующие вас вопросы вы можете задать, позвонив по телефонам или написав по электронной почте, указанной в разделе контакты. Наши администраторы будут рады пообщаться с вами.
Ждём вас в частной начальной школе «Кей-Эс-Ви»!
Группа кратковременного пребывания в центре.
Развивающие занятия, развитие речи и мелкой моторики у детей соответственно возрасту ,веселые музыкальные занятия, мягкая адаптация к детскому саду без стресса для детей и родителей , привыкание к играм в детском коллективе и с воспитателями.
Все занятия в нашем Центре проходят в игровой форме!
Постоянная смена видов деятельности, физкультминутки, пальчиковые игры и конечно доброжелательное отношение профессионалов, позволяет Вашему ребенку развиваться и получать знания с удовольствием!
Комплексные развивающие занятия для детей включают:
* Развитие речи
* Развитие интеллектуальных способностей (памяти, внимания, мышления)
* Социально-нравственное воспитание
* Творческая мастерская (рисование, лепка, аппликация и работа с природными материалами)
* Конструирование
* Волшебный мир сказок
* Основы грамоты и математики
* Сюжетно-ролевые игры
* Детский фитнес
* Наблюдение психолога
* Музыкально-театральная студия
* Изобразительное искусство
* Путешествие по свету (география, история, народы).
Предлагаем групповые логопедические занятия с детьми!
МАМА + МАЛЫШ
Представляем нашу программу для самых маленьких "Мама + малыш"!
Это цикл развивающих занятий для детей с 1 года и до 2,5 лет. В занятиях участвуют малыши в тандеме со своими мамами.
Эта программа призвана стимулировать развитие детей в первые годы их жизни, когда наиболее активно развиваются нейронные связи и формируется основа для развития познавательных способностей ребенка на всю жизнь.
В значительной степени эта программа рассчитана и на мам малышей. Опытный преподаватель расскажет об особенностях восприятия и развития детей в этом возрасте, покажет эффективные упражнения и приемы, научит мам точнее интерпретировать реакции ребенка, способствуя укреплению эмоциональной связи.
Занятия построены по принципу "от простого к сложному" и позволяют малышам постепенно, без лишней физической и психической нагрузки, осваивать окружающий мир в его многообразии цветов, форм, звуков. Группы разделены по возрасту и формируются с шагом в полгода. Во время занятий преподаватель внимательно следит за эмоциональным, психическим и физическим состоянием ребенка, постоянно чередуя виды занятий так, чтобы малыши не скучали и не переутомлялись.
Продолжительность занятия - 45 минут.
8мес - 1,2 года пятница в 17:30
1,2 - 2 года вторник, пятница в 16:30 часов
В возрасте до пяти лет малыши имеют неоспоримые преимущества перед взрослыми в изучении иностранного языка. Подобное чудо кроется в удивительной лингвистической одаренности всех детей. Технику освоения языка детьми специалисты называют «запечатлением». Язык запоминается готовыми фразами и формулами в определенном контексте. Дети не изучают язык, а играют в него, постепенно осваивая с помощью англоговорящих педагогов усложняющиеся правила этой игры, испытывая при этом несомненное удовольствие от процесса, ведь игра – стихия детей! В этом и заключается успех детского билингвизма (двуязычия).
Погружаясь в языковую среду «Метод погружения», дети осваивают учебную программу абсолютно без напряжения сразу на двух языках, интуитивно воспринимая структуру и ритм языка, с каждым днем обогащая его новыми словами, конструкциями и смыслом. Структура построения образовательного процесса состоит из 2 циклов: английский цикл обучения и русский цикл обучения. В течение месяца 2 опытных и квалифицированных педагога (англоговорящий и русскоговорящий) в каждой группе работают над одной общей лексической темой. Расписание занятий составлено так, что одинаковое количество часов дается на изучение предметов английского и русского цикла обучения. И дети в одинаковом объеме получают знания сразу на двух языках. При проведении занятий английского цикла педагог разговаривает только на английском языке и все дополнительные виды занятий, такие как рисование, лепка, конструирование, музыкальные паузы, гимнастика и т.д. проводятся тоже на английском языке.
Структура детского сада
Занятия проводятся на основе метода TPR (Total Physical Response) - полного физического реагирования: дети поют, танцуют и играют, в комфортной атмосфере изучая язык.
В процессе обучения ребёнок погружается в языковую среду, и поэтому сразу же учится думать на английском языке. Это позволяет быстрее преодолеть языковой барьер, лучше запоминать новые слова и сразу же ставить правильное произношение.
Ваш малыш подрос и требует общения и новых знаний?
А вы уже исчерпали ресурс домашних занятий?
Решение есть!
Детский центр Дарвик предлагает разные варианты "Досуг" для детей 2-6 лет:
Знаете, в чем наше преимущество?
⠀
Вы не платите за воздух! Не нужно думать - пропустить занятия или отправить в #садик.
Вам не нужно оплачивать дни #пропусков в месяце.
Хотите водить малыша через день? Пожалуйста!
Язык программирования Паскаль, который взят за основу в курсе программирования для школьников - это своего рода азбука для тех, кто впервые сталкивается с этой областью. Он достаточно легок и прост в изучении, и вместе с тем обладает всеми признаками классического языка программирования и позволит научиться правилам хорошего тона и стиля в программировании. Познакомившись с языком программирования Паскаль, ребята смогут смело изучать более серьезные языки: Python, Java, PHP, С++ или даже С#. Для успешного освоения курса никаких особенных навыков не требуется, нужны только базовые знания компьютера.
Ждём на обучение Всех желающих!
Scratch — это визуальная объектно-ориентированная среда программирования. В Scratch ученики управляют объектами-спрайтами. Для них задается графическое представление, которое может быть импортировано из любого источника изображения, и скрипт действий, который составляется из блоков по принципу drag-and-drop.
Эти блоки бывают нескольких видов:
Scratch — это обучение в форме создания мультфильмов или игр. Помимо этих применений, Scratch можно использовать для образовательных целей и создавать в программе иллюстративные материалы для уроков не только по программированию, но и по истории, биологии, физике и другим предметам. Более того, в Scratch 2.0, актуальной на сегодняшний день версии, была добавлена функция звукового редактора, что расширяет возможности работы с разными видами данных.
Тенденция на повышение компьютерной грамотности и освоение технологий с самого раннего возраста привела к тому, что все больше родителей хотят обучать детей основам программирования с раннего возраста.
Создание сайтов или своих проектов в привычных средах разработки вряд ли заинтересует 7-летнего ребенка, и для решения этой проблемы в 2003 году в MIT появился первый прототип языка Scratch, специально предназначенного для обучения школьников младших и средних классов основам создания собственных игр, анимаций и совместной работы над проектами.
Мы работаем на рынке образовательных услуг с 2013 года. Частный детский сад «Изумруд» - это территория счастливого детства, где искренне любят детей и заботятся об их развитии. Мы реализовываем Учебную программу дошкольного образования (утвержденную Министерством образования Республики Беларусь), которую успешно дополняем эстетическим, творческим, интеллектуальным и физическим содержанием. Мы гордимся, что наши выпускники успешно поступают в гимназии города Минска и являются лучшими учениками!
Все больше и больше родителей доверяют нам своих детей. Многие семьи привели к нам уже второго ребенка! В нашем саду 5 групп, по 12-14 воспитанников в каждой группе. С детьми работают воспитатели, помощники воспитателей, педагог – психолог, логопед, музыкальный руководитель, тренер по гимнастике и другие специалисты дополнительного образования. Дети с речевыми нарушениями ежедневно занимаются с логопедом.
Концепция учебно – педагогического комплекса «Детский сад «Изумруд» - создание комфортной и безопасной среды для разностороннего развития ребенка и получения современного и качественного дошкольного образования.
Мы гарантируем безопасность воспитанников, во время пребывания в нашем учреждении:
✔ пропускная видеосистема позволяет оградить воспитанников от любых контактов с посторонними;
✔ площадка для прогулок огорожена, периодически проводится проверка на безопасность спортивно – игрового оборудования, за территорией ведется видеонаблюдение;
✔ с детьми постоянно находятся воспитатель и помощник воспитателя;
✔ питание воспитанников осуществляется на основе меню, разработанного инженером – технологом;
✔ все блюда готовятся по технологическим картам сборников рецептур блюд для воспитанников раннего и дошкольного возраста, сборников рецептур блюд диетического питания;
✔ помещения групп кварцуются, проветриваются, воздух увлажняется и очищается;
✔ мы принимаем детей только по медицинским документам, в штате детского сада есть медицинский работник.
Наши преимущества:
✔индивидуальная программа адаптации для каждого воспитанника;
✔ качественный игровой и дидактический материал;
✔ использование эффективных педагогических технологий в сочетании с классическими методиками обучения;
✔ уютная атмосфера;
✔ большая гостевая парковка;
✔ доступная цена.
Занятия с логопедом для ребенка
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым, развитым и красивым.
Важнейший признак развития ребенка – это его речь. Если Вы хотите, чтобы речь Вашего ребенка была не только с чистыми, поставленными звуками, но и была яркой, выразительной, интонировала в нужные моменты, нужна работа грамотного и опытного специалиста. У нас работают логопеды с высшими квалификационными категориями, огромным опытом работы с очень разными детьми, владеют как традиционными, так и всеми современными методами диагностики и коррекции звукопроизношения, логопедическим массажем и различными методами стимуляций артикуляционного аппарата ребенка.
Занятия проходят только в индивидуальной форме. Длительность одного занятия составляет 30 минут. Длительность логопедического массажа 20-25 минут.
Работа логопеда начинается с первичной диагностики ребенка в присутствии взрослого. Далее логопед разрабатывает индивидуальный маршрут для каждого ребенка и продуктивно работает до достижения необходимого результата. Каждый ребенок имеет свою тетрадь и домашние задания, грамотно скоординированная совместная работа логопеда, ребенка и родителя обязательно приведет Вас к намеченной цели!
Также у нас функционирует полноценный логопедический пункт для детей-воспитанников нашего детского сада. В нем логопедическая помощь оказывается ежедневно в индивидуальном порядке каждому ребенку. Также ведется подгрупповая логопедическая работа со всеми детьми детского сада «Изумруд»
Вот и вырос ваш ребенок. Ему уже пять лет, а это значит, что через год он пойдет в школу. Вы, как заботливые родители, естественно, задумываетесь над тем, как подготовить ребенка к школе, сделать так, чтобы он был успешен в первом классе. Мы предлагаем вам обратиться к профессионалам.
Наши преимущества:
Мы стремимся развить в наших маленьких учениках такие важные навыки, как самостоятельность и ответственность, творческое мышление и остроту ума. Наши выпускники, кроме высокого уровня знаний, умеют и любят учиться, способны концентрироваться на определенной деятельности.
Курс подготовки к школе — это занятия по трем основным направлениям:
1. Занимательная математика
Учит деток основным арифметическим действиям, сравнению предметов по их величине, знакомит малышей с геометрическими фигурами, цифрами, основами счета и решения задач (как простых, так и составных)
2. Обучение грамоте
Позволяет будущим школьникам овладеть умениями выделять звуки в словах, читать с пониманием и грамотно ставить ударение, освоить звуко-буквенный анализ слова
3. Подготовка руки к письму
Штрихуя и обводя по пунктирным линиям различные фигуры, ребята развивают мелкую моторику.
Кроме того, в каждое занятие включены задания на развитие памяти, логики, мышления, воображения.
Мы гордимся своими выпускниками, которые успешно поступают в гимназии, блестяще учатся в школе. Вы можете быть уверены в том, что со знаниями, полученными на занятиях подготовки к школе у нас, ребенок будет чувствовать себя комфортно в первом классе.
Детский и семейный психолог
Каждый ребенок нуждается во внимательном к себе отношении. Мы, взрослые, это очень хорошо знаем, но иногда сталкиваемся с, казалось бы, «нерешабельными» для нас проблемами. Где ощущаем свою беспомощность и отсутствие возможностей помочь себе, своему ребенку и своей семье.
Ребенок, как зеркало, является индикатором всех сложных взаимоотношений между близкими для него взрослыми. Он невербально, только чувствами, умеет реагировать именно в дошкольном возрасте. Невозможно от малыша добиться объяснений его поведения, он не сможет описать это словами, тем более в моменты аффекта, т.е. самого яркого момента выражения его чувств.
Основные проблемы, с которыми мы сталкиваемся в дошкольном возрасте у деток, имеют примерно одинаковые проявления, но совершенно разные корни и причины, особенные для каждого малыша и его семьи.
Большая часть нашей работы заключается в помощи с:
Часто есть необходимость работы не только с ребенком, но и со всей семьей. Очень радует нас и то, что родители все чаще заботятся об эмоциональном состоянии своих деток, именно это и способствует формированию такого сложного процесса у личности, как эмоциональный интеллект. Именно наличие последнего поможет в будущем ребенку принимать самостоятельные решения, избавится от возможных психологических воздействий и влияний на свою личность, научится тестировать реальность и уметь находить выход в любой ситуации.
Комплексные занятия по раннему развитию
Вот и подрос ваш малыш. Позади распашонки – памперсы – соски – погремушки, а что впереди? Любая мама, у которой есть ребенок годовалого возраста, задается множеством вопросом: «С какого возраста заниматься с ребенком? С чего начинать? Можно ли уже рисовать красками? Нужны ли ребенку специально организованные занятия? Может, стоит начать ходить в детский центр?»
Многие могут заметить, что ребенок в этом возрасте развивается и сам, в силу своего природного интереса ко всему новому. Это верно, но, стоит отметить, что малыши, с которыми целенаправленно занимаются, отличаются от своих сверстников произвольным вниманием, развитой речью, развитой мелкой и крупной моторикой, изобразительными умениями.
Систематически занимаясь ранним развитием, вы увидите, что к концу первого года жизни у вашего малыша будет обширный кругозор по различным темам: игрушки, транспорт, поры года, домашние и дикие животные, предметы гигиены, насекомые, растения и многих других.
Малыш научится правильно держать карандаш в руке, наклеивать фигуры, лепить, рисовать пальчиковыми красками, гуашью, использовать для этого различные художественные материалы и техники. С легкостью научится дифференцировать и называть цвета, геометрические фигуры.
В процессе занятий у детей активно развивается речь, обогащается активный и пассивный словарь. Вы заметете, что малыш не только интересуется сказками, но и может выполнять элементарные действия с персонажами знакомых сказок, отлично двигается под музыку.
ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ БЕСПЛАТНО!
Сегодня знание одного, а лучше нескольких иностранных языков являются необходимыми компетенциями современного образованного человека. И нам, как заботливым родителям хочется, что бы ребенок как можно раньше заговорил на английском языке. По поводу этого вопроса между педагогами развернулась целая дискуссия: когда лучше начинать, стоит ли учить английский с малышами или нет? Наш ответ – да, стоит.
Но главное – дождаться, когда у ребенка закончится процесс формирования родного языка. То есть, он будет иметь чистое звукопроизношение и в должной мере развитую связную речь. Поскольку каждый ребенок развивается по-разному, то называть какие-то точные временные рамки нельзя. В нашем детском саду изучение английского языка начинается с 3-х лет. Курс ведет педагог – дошкольник, который использует методы и приемы, рассчитанные именно на детей дошкольного возраста. Ребята с удовольствием поют английские песенки, разыгрывают небольшие сценки, играют в игры на английском языке. Занятия проводятся подгруппами, при желании педагог может заниматься с вашим ребенком индивидуально.
Принято считать, что ментальная арифметика является одной из самых молодых и перспективных методик детского образования, однако, все новое – это хорошо забытое старое! Считать на специальных счетах - абакусе, а потом воссоздавать их образ в воображении и считать в уме умели еще в древнем Китае и Японии! Педагоги – практики доказали, что эта методика способна развить умственные способности ребенка настолько, что любые арифметические задачи станут для него простым и быстрым вычислением в уме.
Известно, что у человека правое полушарие мозга отвечает за творчество, восприятие и создание образов, а левое – за логику. Работая левой рукой, мы «включаем» правое полушарие, правой рукой – левое. Синхронная работа обоих полушарий дает огромный потенциал для развития ребенка. А задачей ментальной арифметики является задействовать весь мозг в образовательном процессе. Это осуществляется благодаря выполнению операций на счетах обеими руками. Ментальная арифметика не только помогает освоить навыки быстрого вычисления, но и способствует развитию аналитических способностей.
Наши тренера имеют сертификаты Школы ментальной арифметики «Смартум» и гарантируют, что при систематическом посещении занятий и выполнении домашних заданий ребенок легко усвоит программу сложения, вычитания, (1-й год), а также деления и умножения (2-й год обучения). Занятия проходят один раз в неделю по полтора часа + обязательно даются домашние задания для закрепления материала.
Подготовка к школе важна для каждого малыша. В идеале, ребенок должен прийти в школу уже умея читать и складывать слоги. Не всегда у первоклассника все складывается гладко - новый незнакомый коллектив детей, новые учителя, новые правила. Будет намного лучше, если ребенок будет иметь возможность направить все свои силы на успешную адаптацию в новой среде... не рискуя при этом отстать по учебе.
Особенно важна правильная подготовка к школе для детей у которых были речевые нарушения. У таких деток могут быть трудности с чтением и письмом. Они могут отстать от общего "школьного" темпа, потерять уверенность в своих силах, стать объектом насмешек со стороны сверстников. Все эти вопросы лучше предупредить заранее, чем потом решать в авральном темпе.
Наш курс включает в себя:
Занятия проходят как индивидуально (2 раза в неделю по абонементу), так и в небольших группах 5-6 детей.
Групповые занятия длятся 4 часа - с 9 00 - 13 00, проходят два раза в неделю.
Логопедические занятия в мини-группах рекомендованы как для детей с нарушением речи, так и для "общего развития" ребят младшего дошкольного возраста. Самый простой и верный способ определить уровень развития двух-четырехлетнего малыша - проанализировать его речь. Это вполне можно сделать самостоятельно. Необходимо обратить внимание на объем словарного запаса, структуру и сложность употребляемых ребенком слов и фраз. Предложите ребенку поговорить на новую, но при этом очень интересную для него тему. Вы увидите, как работает и развивается ум малыша... формируются новые нейронные связи в мозгу. Ребенок для того чтобы описать свои эмоции, сформулировать вопросы и соображения будет подбирать слова, изменять их... из двух знакомых слов будет стараться слепить одно новое. Это и есть "живость" ума. Именно через речь ее можно и нужно развивать.
Работа группы направлена на обогащение речи через новый интересный опыт. Поделки, творчество, эксперименты, общение, игры - все "активности" разработаны с целью вызвать неподдельный интерес ребенка. Такие занятия эффективней всего проводить именно в небольших группах. Дети стимулируют друг друга, делятся эмоциями... учатся взаимодействовать друг с другом. Продуманная, детальная программа предполагает постоянную смену рода занятий - дети не утомляются, остаются активными на протяжении всех четырех часов.
В программу логопедических занятий входит:
Занятия под руководством опытного логопеда-дефектолога проходят 3 раза в неделю (понедельник - среда - пятница) с 9:00-13:00
В группах занимается не более 6 деток, что позволяет найти индивидуальный подход к каждому ребенку.
«Запуск речи» - это авторская программа логопедического центра «Lalio». Прохождение курса дает большой толчок для запуска речи у неговорящих и плохо говорящих деток. Чтобы у ребенка «запустилась речь», необходимо прежде всего установить, что мешает ее развитию. Диагноз ЗРР может быть не сам по себе, а являться следствием чего-то более серьезного. В этом случае, чем раньше начнется коррекция, тем лучше, ведь после 3 лет мышление развивается преимущественно через речь, и каждый дополнительный день «молчания» может негативно сказаться на умственных способностях, на адаптивных навыках, на будущей успеваемости в школе, на самооценке ребенка и многом другом.
Чтобы ребенок заговорил, часто не хватает импульса. Нужным «толчком» в данном случае может стать наша программа.
Вам подойдет программа «Запуск речи», если:
На первичной диагностике и консультации логопед-дефектолог выясняет причины, которые мешают нормальному речевому развитию ребенка и составляет индивидуальную программу развития.
Каждое занятие в программе включает в себя:
Занятия проходят 2-3 раза в неделю по абонементу. Расписание уточняйте у администраторов центра.
Логопедический массаж – это активное механическое воздействие на мимическую и жевательную мускулатуру шеи и лица. Логопедический массаж можно использовать на любом этапе коррекции, но лучше всего его проводить на ранних стадиях. В некоторых случаях использование массажа просто необходимо для достижения максимального эффекта от индивидуальных коррекционных занятий с логопедом.
Благодаря логопедическому массажу:
Логопедический массаж направлен не только на коррекцию звукопроизносительной стороны речи, но и способствует формированию речевого дыхания, интонаций, силы ударений, высоты, громкости голоса и темпа речи.
Логопедический массаж показан деткам:
Противопоказания к логопедическому массажу:
Массаж проводится курсами. Длительность курса зависит от степени и выраженности речевого дефекта, и определяется логопедом. Обычно курс составляет 10 сеансов. Курс можно проходить раз в 2,5-3 месяца.
В нашем центре логопедический массаж осуществляется только сертифицированными специалистами. Логопед, найдя подход к ребенку, проводит процедуру, используя элементы игры. Такой подход дает ребенку возможность расслабиться и чувствовать себя безопасно.
ЦЕНА: 210 руб / 10 сеансов
Расписание составляется индивидуально, уточнять у администраторов центра.
Консультация и логопедическая диагностика - это исследование речевого развития ребёнка с целью выявления возможных отклонений.
Логопедическая диагностика необходима детям:
В процессе логопедической диагностики специалист исследует строение и подвижность органов артикуляции, обращает внимание на все стороны речевого развития: собственную речь ребёнка (словарь, грамматический строй, звукопроизношение, голос, темп и плавность речи) и понимание обращённой речи (восприятие фонем, узнавание слов, понимание значения слов, понимание отношений между словами, понимание фраз, понимание смысла обращенной речи).
Родителям надо быть готовым к вопросам логопеда о состоянии зрения, слуха их ребёнка, особенностях протекания беременности, родов и первых лет жизни малыша.
После обследования наш специалист даст рекомендации родителям и составит индивидуальную программу развития речи на каждого ребенка.
И помните, чем раньше начинается целенаправленная работа с ребенком, тем более полными и эффективными может оказаться коррекция и компенсация нарушений.
Расписание составляется индивидуально, уточнять у администраторов центра.
STREET DANCE для детей и подростков от 6 до 17 лет.
Street dance объединяет множество направлений современных танцев. Этот стиль выделяется неожиданными переходами, порывистостью, скоростью и ритмичностью.
Занятия Street dance,это круто и полезно.
Мы ЭЛИТНЫЙ садик, потому , что мы имеем:
Мы СЕМЕЙНЫЙ садик, потому , что у нас :
Школа "НАСЛЕДИЕ" объединила сильнейших преподавателей, мэтров своего дела, чтобы создать пространство, в котором дети станут осознанными, мыслящими людьми, самостоятельно принимающими решения и несущими за них ответственность.
Наша миссия заключается в том, чтобы дать возможность детям в процессе непрерывного роста, обучения и воспитания на уроках, на внеакадемических занятиях, в семьях проявить и развить свои познавательные и творческие способности; и в дальнейшем найти свои наилучшие пути для счастья и полной самореализации в современном и будущем обществе, и тем самым внести свой вклад в его развитие.
Наша цель — научить детей жить самостоятельно, из авторской позиции, принимать осознанные решения и делать самостоятельный выбор.
Мы создаем образовательную среду школы нового времени, по законам авторских школ и дополненную выстроенным системным подходом.
Школа "НАСЛЕДИЕ" это:
— уникальная геолокация в зеленом центре Минска, просторное здание, спроектированное с учетом всех современных норм и требований, оснащенное оборудованием, которое поддерживает развивающий подход в обучении и растущей вместе с ребенком ортопедической мебелью MOLL;
— система питания по принципу "здоровое отношение к здоровой еде";
— множество дополнительных занятий, секций и мастерских для детей и взрослых, даже не имеющих прямого отношения к школе;
— литературно-музыкальные и поэтические семейные вечера, посвященные великим личностям;
— мастер-классы, семинары, круглые столы, конференции с участием известных педагогов, психологов, коучей;
— индивидуальный учебный подход к каждому ребенку по принципу «360 комплекс».
В школе "НАСЛЕДИЕ" вовлеченность в образовательный процесс позволит детям не просто присутствовать на уроках, а проживать в школе полноценную и насыщенную жизнь. Задача преподавателей — добиваться высоких академических результатов, не лишая учеников детства, фантазии и живого интереса к познанию.
Мини сад – группы кратковременного пребывания детей от 3 лет до 7 лет!
У нас:
3 часа свободного времени для мамы и одновременно - полезных занятий для ребёнка в нашем мини-садике - это выбор родителей, которые по какой-то причине не хотят водить детей в традиционный сад.
Школа Монтессори – это трёхчасовые комплексные занятия для Вашего ребёнка в разновозрастной группе (от 3 до 6 лет) под руководством профессионального и опытного педагога, с использованием особого подхода к воспитанию и обучению - всемирно известной педагогики Монтессори. Использование методики и пособий М.Монтессори в обучении в первую очередь даёт возможность индивидуального подхода к потребностям и развитию личности.
Отличие нашей программы заключается в том, что оно представляет собой полноценное развивающее занятие с интеграцией формирования навыков повседневной жизни в игровой и увлекательной форме.
Чему научится Ваш ребёнок:
На занятиях отрабатывается:
Группа кратковременного пребывания детей, группы ВЫХОДНОГО ДНЯ, где созданы все условия для их развития. Иными словами, это тот же детский сад, но с прекрасной материальной базой, небольшими группами и опытным персоналом, это не просто пребывание ребенка под присмотром воспитателей в компании сверстников, а дружелюбная атмосфера, уважение к личности каждого ребенка,забота и безопасность.
Замечено, что ребята, посещающие мини-сад, более подготовлены, раскрепощены и эмоционально-спокойны, ведь педагоги с ними занимались практически индивидуально, а уютная обстановка располагает к комфортному и интересному времяпровождению.
Для многих будет актуальным появление пары часов свободного времени, особенно при отсутствии нянь и бабушек. Необходимость выйти на работу, хотя бы на несколько часов в неделю (очень полезно для молодых мам, стимулирует на занятие собой и своей внешностью, да и просто на саморазвитие), появление времени для походов ко врачу/косметологу/шопинг и т.п
За вашим ребёнком, присмотрит опытный воспитатель с педагогическим образованием. В нашем мини-саду, вы можете оставить своего малыша под присмотром высококвалифицированного педагога, и спокойно заняться своими делами.
Пребывание ваших малышей в нашем мини- саду с 9.00 до 13.00, с проведением занятий, игр и прогулок на свежим воздухе. В таком режиме, ваш ребенок легко адаптируется к детскому саду, а у вас появится больше свободного времени.
Чем будет занят ваш малыш, все это время,которое он проведет у нас:
9.00-9.20 - утренняя гимнастика
9.20-10.00 - свободное игровое пространство
10.00-11.00 - развивающие занятия
11.00-11.30 - игровое пространство ( сюжетно-ролевая игра, подвижные игры, дидактические игры)
11.30-11.50 - полдник(приносим с собой)
11.30-13.00 - прогулка на свежем воздухе.
Стоимость одной недели в мини-саду - всего 40 рублей!
Отличное решение для вас и ваших детей. Подходит для тех, у кого не хватает времени, чтобы как следует подготовить ребенка к школе. Квалификационные педагоги помогут ему освоить базовые знания.
В программе:
Наша программа учитывает все стороны развития ребенка: интеллектуальной, эмоционально-волевой, социальной, личностной. Занятия проводятся с учетом психо-физиологических особенностей детей дошкольного возраста. Для предупреждения утомляемости в ходе занятий используется частая смена видов деятельности.
Клуб «Карусель знаний» приглашает деток в группу неполного дня (Мини-сад). У нас детки адаптируются к полноценному детскому саду, учатся дружить и играть вместе, развивают творческие и музыкальные способности.
Мы предлагаем:
Программа направлена на:
Наша группа рассчитана всего на 7-8 человек.
ЦЕНА: 10 руб. / занятие.
Распорядок дня в мини-саду:
Прием детей, зарядка - 9:30 до 10:00
Самостоятельная игра - 10:00 до 11:00
Развивающие Занятия - 11:00 — 11:20
Самостоятельная игра - 11:20 — 12:00
Творчество - 12.00-12.20
«Минутка шалости» (подвижные игры) - 12.20-12.50
Чтение книг, игры - 12.50-13.00
Уход детей домой.
«Мама и малыш» — 1 -2 года.
Детки в возрасте до 3 лет очень милые и непосредственные. Это самый прекрасный возраст, именно его мамы впоследствии вспоминают с умилением. Именно в это время кроха делает первые шаги, произносит первое слово, строит первую песочную башенку, находит первых маленьких друзей. В этот период формируется представление о себе и об окружающем мире. Также закладываются основные черты характера будущей личности, проявляются наклонности и таланты. Способности крохи не возникают сами по себе, а требуют участия взрослого, а также соответствующих, именно этому возрасту видов деятельности.
Мы рады предложить интересные развивающие, творческие и спортивные занятия для детишек этого возраста. Наши занятия для малышей проходят в форме игры и чередуются по основным видам деятельности. Комплексная программа развития для малышей направлена на всестороннее развитие ребенка: интеллектуальное, эмоциональное, творческое, музыкальное, физическое.
Занятия проходят в игровой, увлекательной форме. Занятия проходят 2 раза (1 раз) в неделю вместе с мамой, длительность занятия 45 минут, в группе до 5 человек
ЦЕНА: 10 руб. / занятие.
Для нас очень важно на протяжении всего времени пребывания ребят в детском саду создать для каждого оптимальную поддерживающую и гармоничную развивающую среду. В этом процессе для нас нет ничего второстепенного, все нужное и значимое: уют и комфорт пространства, в котором мы живем, команда профессионалов, единомышленников, которая качественно выполняет задачу по воспитанию нового поколения здоровых, образованных и успешных детей, сотрудничество и взаимопонимание с родителями, которое дает возможность избежать стрессов и ненужных тревог.
Одна из основных задач нашего детского сада — обеспечить разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.
В нашем детском саду «Елисеевы поля» 4 возрастные группы:
Воспитание нового поколения здоровых, образованных и успешных детей!
Давайте представим образование как дом, который нашему ребёнку предстоит построить. Какое место вы отведёте начальной школе? Конечно же, это фундамент. Его надёжность позволит на протяжении всей жизни возводить новые этажи знаний, умений, навыков, компетенций и профессионального роста.
Нам важно всё. Индивидуальность и неповторимость каждого ребёнка, его опыт, увлечения, мечты. Условия взаимного уважения и доверия, душевной теплоты и удивительного ощущения, что мы смотрим на мир одними глазами, мы – единомышленники.
Учитель-профессионал, учитель-мастер. Он всегда рядом. Поддержит словом и делом, жестом и взглядом, он верит в ученика и его успех. Каждый день нашего совместного увлекательного труда закладывает в фундамент прочные базовые знания, уверенность в своих силах, желание творить, созидать и изменять этот мир к лучшему.
Мы подбираем самые качественные материалы, где традиции, проверенные временем, переплетаются с современными педагогическими открытиями и инновациями. Нам важен не стандарт, а уникальность каждого ребёнка, его движение и развитие, которое уже сегодня создаёт наше будущее.
Наши ученики встречают нас искренними улыбками и прямо с порога задают много-много вопросов. Их взгляд на мир непосредственный, уникальный, неповторимый… Они дарят нам вдохновенье, и мы, учителя, становимся волшебниками. Учебный день превращается в страну чудес, уроки – в увлекательные путешествия, задачки – в неразгаданные тайны, а решения – в невиданные открытия!
Мы вместе создаём фундамент образования наших детей, современный, надёжный, прочный, востребованный в будущем.
Добро пожаловать в частную школу «Елисеевы поля»!
Наша жизнь состоит из мелочей, которые каждую минуту влияют на восприятие окружающего пространства и формируют позитивный или негативный настрой в целом.
Особенно это заметно у детей. Если в среде продумана каждая деталь, ребенку удобно и комфортно пользоваться всеми вещами, тогда он спокоен, концентрирован и доволен.
Мы работаем в комфортных условиях по авторской программе М. Монтессори (3- 6 лет), придерживаясь оригинальности метода. Высокое качество образования подтверждено дипломом МПГУ по специальности: "Монтессори-педагог (3-6)".
Вы можете записаться на обзорный визит в удобное для вас время!
Игровые обучающие занятия для деток от 1,5 до 4 лет
В каждом маленьком ребёнке, и в мальчишке, и в девчонке помимо нескольких грамм взрывчатки есть ещё множество почему? где? как? и зачем? Малышам всё ново, необычно, интересно. Поэтому самая важная задача, которую должны ставить перед собой как педагоги, так и родители — это создавать такие благоприятные условия, чтобы из даже крохотных огоньков любопытства разгорались искры таланта, эрудиции, творчества. Именно на это и направлены занятия курса «Мамина школа».
Программа для детей "Подготовка к школе" (5-7 лет).
1. Заниматика (занимательная математика и логика)
2. Говорунчики (развитие речи)
3. Страна сказок (обучение чтению)
4. Академия творчества (рисование, лепка, аппликации)
5. Мир вокруг нас (ознакомление с окружающим нас миром, обучение основам культурно-экологического сознания)
6. Подготовка руки к письму.
Занятия проходят в игровой форме, чередуя интеллектуальную нагрузку с играми малой и средней подвижности.
Небольшие по численности группы.
Первое занятие по подготовке к школе носит диагностический характер. На первом занятии по подготовке к школе мы выявляем уровень умений и знаний детей. По результатам диагностики планируем учебный материал по подготовке к школе.
Программа раннего развития "Играем с мамой" (1-3 года)
1. Талантвилль (сенсомоторное развитие)
2. Маленькие волшебники (сказки, песенки, творчество)
3. Говорунчики (развитие речи и общения, артикуляционная и дыхательная гимнастика)
4. Хочу играть! (развитие манипуляционной и сюжетной игры)
5. Воображариум (творчество с красками, воском, карандашами, аппликации, пальчиковые игры)
6. Мир вокруг нас (ознакомление с окружающим нас миром, развитие крупной и мелкой моторики)
7. Успешный малыш (развитие внимания, памяти, мышления).
Занятия проходят совместно с мамами, папами, что даёт ребенку большую уверенность и успех в своих действиях.
Занятия проводятся в игровой форме с использованием разнообразных наглядных материалов, развивающих игр, зарубежных и отечественных методик; с частой сменой видов деятельности для поддержания интереса ребёнка к происходящему.
Небольшие по численности группы.
Уроки мудрости;
Основы анатомии;
Диагностика потенциала;
Работа со страхами;
Основы безопасности;
Бытовая акробатика;
«FIGHTING GAMES» (командные игры с элементами борьбы);
Основы боевых искусств;
Школьная и уличная самооборона;
Тактический фитнес;
Психологическое сопровождение;
Рефлексия .
С группой работает психолог и тренер.
С группой работает тренер-педагог.
"ПОКОЛЕНИЕ Z" (для подростков 12-17 лет)
С группой работает педагог-психолог.
Уважаемые родители, пришло время вопросов «Почему?» вместе с кризисом 3-х лет. На вопросы надо грамотно постоянно отвечать на доступном ребенку языке, развивая интеллект, а кризис надо вместе спокойно пережить. Результатом его станет появление «Я САМ». Пора идти в детский коллектив и встретиться со значимыми взрослыми – педагогами, воспитателями.
Мы готовы обеспечить ваш запрос и создать благоприятную «зону ближайшего развития», если Вы:
• осознанно подходите к вопросу развития своего малыша
• понимаете важность сенситивных периодов в жизни ребенка
• готовы взаимодействовать с нами в команде
• ответственны в вопросах посещения занятий
• приветствуете развитие через ИГРУ
• желаете встретить родителей-единомышленников.
В комплекс «Почемучки» входят дисциплины:
Формируются группы до 8 человек.
Посещение организовано 1 или 2 раза в неделю, 4 или 8 посещений в месяц.
Стоимость месячного абонемента при посещении 1 раз в неделю – 85 рубля, при посещении 2 раза в неделю – 123 рублей
Уважаемые родители, ваш ребёнок активно познает новое, многое делает сам, играет, фантазирует, исследует, дружит с ребятами и учится добиваться успеха. Программой детского сада обеспечивается досмотр и получение базовых знаний. А вот думающие родители подыскивают престижный развивающий центр и уже сейчас начинают готовить ребёнка к школе без стресса и перегрузок.
Мы готовы обеспечить ваш запрос и создать благоприятную «зону ближайшего развития», если Вы:
• осознанно подходите к вопросу развития своего малыша
• понимаете важность сенситивных периодов в жизни ребенка
• готовы взаимодействовать с нами в команде
• ответственны в вопросах посещения занятий
• приветствуете развитие через ИГРУ
• желаете встретить родителей-единомышленников.
В комплекс «Фантазеры» входят дисциплины:
• математика
• обучение грамоте
• развитие речи и ознакомление с окружающим миром
• английский язык
• развитие познавательных способностей
• музыка
• творчество
• динамические игры.
Формируются группы до 8 человек.
Посещение организовано 1 или 2 раза в неделю, 4 или 8 посещений в месяц.
Стоимость месячного абонемента при посещении 1 раз в неделю – 85 рубля
при посещении 2 раза в неделю – 140 рублей
Уважаемые родители, вашему ребёнку осталось 1-2 года до школы с учётом его индивидуальных психофизических способностей.
На данном этапе думающему родителю следует найти центр развития с хорошей репутацией, со стабильным профессиональным составом педагогов, программным научно-обоснованным материалом, центром, несущим ответственность за знания, умения и навыки, вложенные в своих воспитанников.
В таком учреждении ваш ребёнок без стресса и перегрузок подготовится к школе в среде сверстников и профессиональных педагогов, которые его поддержат, помогут исправить ошибки и вселят веру в себя. Это все пригодится в жизни!
Мы готовы обеспечить ваш запрос и создать благоприятную «зону ближайшего развития», если Вы:
• осознанно подходите к вопросу развития своего ребёнка
• понимаете важность сенситивных периодов в его жизни
• готовы взаимодействовать с нами в команде
• ответственны в вопросах посещения занятий и отработок пропусков
• приветствуете развитие через ИГРУ, переходящую в учебно-игровую деятельность
• желаете встретить родителей-единомышленников/
В комплекс «Знайки» входят дисциплины:
• математика
• обучение грамоте
• чтение
• окружающий мир
• английский язык
• развитие интеллекта
• музыка
• творчество
• письмо.
Формируются группы до 10 человек.
Посещение организовано 1 или 2 раза в неделю, 4 или 8 посещений в месяц.
Стоимость месячного абонемента при посещении 1 раз в неделю – 105 рубля
при посещении 2 раза в неделю – 140 рублей.
Английский язык с 3-х лет.
Вместе с опытным педагогом дети бережно и аккуратно вступают в страну необычных звуков, слов и культурных традиций народов, говорящих на английском языке.
Программа занятий:
Подготовка детей к школе
Сегодня ни для кого не секрет, что в школу дети идут уже с определенным запасом знаний, а если речь идет о зачислении в престижное учебное заведение, то запас этот должен быть более чем существенным. Сформировать таковой с домашних условиях довольно проблематично, потому помочь в этом готов наш детский центр по подготовки к школе.
Наши занятия для подготовки детей к школе направлены на:
• освоение основ письма и грамоты;
• обучение чтению, развитие речи;
• формирование математических представлений;
• развитие произвольности познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления);
• развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму.
Современный танец для детей
Если ваш ребенок интересуется танцами, то современный танец - это именно то, что вам нужно!
В танцах, даже у самых маленьких, реализуется потребность в общении. Поверьте, дети, которые занимаются танцами давно, очень выделяются среди других, они более свободны в общении, самостоятельные, уверенные.
Уже после нескольких занятий, преподаватель сможет вам сообщить на какое направление в танцах стоит обратить внимание, к чему у ребенка склонности, интерес, и где он достигнет больших успехов.
Что такое современный танец?
Современный танец - это определенное направление в хореографии, сочетающее в себе сразу несколько танцевальных направлений, таких как хип-хоп, джаз, контемп, народный и классический танец и другие направления. Основа современного танца это гимнастические и театральные элементы. Занятия современным танцем позволяют получить хорошую растяжку, гибкость и чувство ритма. Наши занятия состоят из разминки, изучения базовых движений под музыку.
Для кого подходит?
Для детей в возрасте от трех лет.
Для самых маленьких танцоров каждое занятие обязательно включает в себя дыхательную гимнастику, игры на развитие актерского мастерства, чувства ритма и пластики.
Для старшей группы 8 -14 лет современный танец приобретает более четко выраженную направленность к стилям контемпорари и джаз-модерн.
Данное направление требует выносливости и хорошей физической подготовки, на основании чего мы включили в занятия ряд упражнений, направленных на укрепление мышц и растяжку.
Изобразительная деятельность является механизмом совершенствования личности, формирует зрительные образы, развивает сенсорно-моторную координацию.
Каждый ребёнок на определённом отрезке своей жизни (обычно начиная с 2-3 лет) увлечённо рисует.
Мы помогаем сохранить интерес, а так же развить способности.
Занятия в изостудии включают в себя:
Дефектолог проводит индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми с особенностями в развитии, имеющими расстройства аутистического спектра, с задержкой психического развития и с интеллектуальной недостаточностью.
В настоящее время рассматриваются различные речевые нарушения. При этом познавательные особенности ребенка напрямую зависят от уровня развития речи. Поэтому своевременное выявление и преодоление речевых нарушений чрезвычайно важны.
Учитель-дефектолог (учитель-логопед) проводит следующие виды занятий: занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной устной речи, занятия по формированию произносительной стороны речи, занятия по обучению грамоте.
Приглашаем всех желающих получить права категории Б для управления транспортным средством в автошколу октябрьского района города Минска "Автоперекресток". Первоначальный взнос в момент заключения договора всего 150 руб.
Обучение вождению – процесс непростой, недостаточно прочитать и запомнить правила, их нужно осознать, чтобы на дороге чувствовать себя уверенно и неуязвимо. То же касается и неизбежных встреч с сотрудниками ДПС. Хорошие автокурсы, где можно получить не только корочку, но и знания, дают базу для грамотного общения с представителями ДПС. Вас никто и никогда не обманет, и Вы сможете победителем выйти из любой ситуации на дороге.
ООО «Автоперекресток» предлагает максимально комфортные условия для учащихся и разумные цены.
Наши курсы вождения не только дают базовые знания и умения управлять транспортным средством, мы научим Вас садиться за руль без страха и лишних переживаний. После занятий с опытными теоретиками и инструкторами Вам покажется, что дорога – это настоящее призвание.
Честность, порядочность, открытость – девиз нашей автошколы, а наши выпускники – настоящие асы на дорогах.
Скидки учащимся дневной формы обучения, многодетным, военнослужащим.
Тестирование программного обеспечения является важной и неотъемлемой частью создания программного продукта. От инженеров по тестированию (или «тестировщиков»), которые работают в плотной связке с разработчиками, зависит то, как скоро проект будет сдан окончательно, и будет ли необходимость устранять ошибки после его выхода.
В узком смысле тестирование программного обеспечения — проверка соответствия между реальным и ожидаемым поведением программы, осуществляемая на конечном наборе тестов, выбранном определенным образом.
В широком смысле, тестирование – это одна из техник контроля качества (Quality Control), которая включает планирование, составление тестов, непосредственно выполнение тестирования и анализ полученных результатов.
Важно понимать, что тестирование ПО включает не только собственно проведение тестов, но и многие другие действия, связанные с процессом обеспечения качества. Всему этому вы научитесь на наших курсах тестировщиков.
Для кого подходят курсы тестировщиков?
Проведите каникулы с максимальной пользой!
Приглашаем школьников от 10 до 17 лет окунуться в мир IT, получить ценные знания, найти единомышленников, сделать свой собственный проект - и все это за один летний месяц!
IT-лагерь в Центре Обучающих Технологий - это не только увлекательные практические занятия, но и множество развлекательных мероприятий для подростков!
Учебные занятия в Летнем IT-лагере проходят каждый будний день с 1 по 26 июня. Развлекательные мероприятия проходят с понедельникам по четверг. Пятница - день, свободный от мероприятий.
Многие IT-специалисты стремятся получить работу в зарубежных компаниях. Именно для таких людей и был разработан данный курс. Он сочетает в себе необходимые знания современного разговорного и технического английского языка.
Программа курса включает изучение профессиональной лексики, чтение аутентичных текстов, использование аудио- и видеоматериалов, которые помогают в короткие сроки сформировать ключевые навыки: монологическая и диалогическая речь, чтение, письмо, восприятие и понимание иноязычной речи на слух. Курс будет интересен специалистам, которые хотят расширить и улучшить свои знания английского языка в профессиональном контексте.
По окончанию курса слушатели смогут общаться с иностранными партнерами на английском языке в рамках изученного материала, грамотно выражать свои мысли
Для кого подходит этот курс?
ОБУЧЕНИЕ ВОКАЛУ ДЕТЕЙ 6+
Уроки пения для детей – скорее удовольствие, чем обучение. Каждый ребенок талантлив. Нет детей, абсолютно лишенных слуха или чувства ритма, важно только найти талантливого педагога по вокалу, который помог бы раскрыть потенциал, заложенный природой в каждом маленьком человеке.
Зачем нужны уроки вокала для детей?
Обучение вокалу для детей дошкольного и школьного возраста – это не просто способ занять ребенка в то время, когда он не посещает школу или детский сад.
Благодаря занятиям пением для детей от 5 лет ребенок учится понимать и чувствовать красоту музыки, учится ценить ее и сам приобщается к созданию красоты.
Вокал для начинающих детей с 5 лет формирует такие качества как чувство ритма, слух, развивает голосовой аппарат, совершенствуется речь, моторика.
Вокал для малышей, старших дошкольников, школьников и подростков развивает творческие способности. Ребенок становится более уверенным в себе, учится ставить перед собой цели и достигать их, обретает способность владеть собой, своим голосом, телом и эмоциями.
А еще детская вокальная студия или школа – прекрасная возможность расширить круг общения юного певца.
3-летнее обучение для учащихся 9-11 классов
Практико-ориентированная программа для подростков, позволяющая за время обучения в школе получить IT-профессию и стать специалистом уровня Super Junior.
Основной курс английского языка
Этот курс называется «основным», так как на нем вы будете изучать основу английского языка – его грамматику, построение предложений, используя принципы методики Драгункина.
На уроках также ведется постоянная работа над произношением, восприятием речи на слух, проводится параллель между мышлением англоязычных и русскоязычных людей. Такого интенсивного курса английского начинающим не может предложить ни один западный учебник.
Что даст вам этот курс?
Мы предлагаем обучение английскому с нуля для новичков, а также для тех, кто уже изучал английский в школе, но подзабыл и не хочет тратить 1,5-2 года на других курсах, чтобы все вспомнить и доучить.
Мы не проводим тестирование на уровни. Придя к нам на изучение английского языка для начинающих, вы все будете «beginners», независимо от ваших предыдущих знаний. К концу обучения, всего через 4 месяца, ваши знания будут на уровне intermediate и выше, без «каши в голове».
Вы можете выбрать группы:
Что вы будете знать и уметь?
Вы начнете разговаривать с нуля на английском уже с первого занятия, не заучивая наизусть фразы, а осмысленно составляя предложения. Все грамматические темы мы объясняем в виде стройной системы, комплексно, целиком.
Например, уже на шестом занятии вы будете знать абсолютно все формы английского глагола и уверенно различать их, в то время как западные методики изучают их в течение года оторванно друг от друга.
Наш базовый курс английского языка предполагает твердое и уверенное понимание базы английского – системы времен, которые изучаются в доступной форме и такое изложение материала в состоянии понять даже ребенок 12 лет.
Мы объясняем ВСЕ английские времена (включая пассив и будущее в прошедшем), делая это просто, без излишней терминологии и преувеличенной сложности.
Наши начальные курсы английского языка являются интенсивными, что предполагает самостоятельное выполнение домашних заданий для прочного усвоения полученных знаний и навыков.
Для кого курс?
Подойдет для:
